中性 【事件分析】多地中小学实行“教师退出机制”，这事没必要恐慌

自2023年02月27日19:00:00至2023年03月06日19:00:00，共有事件相关信息469条。

在传播媒体中，微博相关信息最多，总计465条，占比99.15%;其中“微博”总计发布相关信息465条。

整体来看，中性信息最多，总计425条，占比90.62%。

• 03-06 18:59:55
  中性 [微笑]//@微笑的豌豆尖:咋专家没有退出机制呢？ ###【多地中小学实行“教师退出机制”，这事没必要恐慌】 #多地中小学实行教师退出机制# 雷望红：不论从教师队伍稳定性的角度考虑，还是从实际教学管理需要考虑，大规模清退教师是不可能的。真正退出教师队伍的教师必然是极少数。 去年11月份，宁波市教育局发布了关于《宁波市中小学（幼儿园）教师退出机制实施办法（征求意见稿）》意见的公告，拟对未能聘任上岗、考核不合格、违反师德或因其他原因等不能胜任（坚持）教学岗位工作的教师，予以退出。教师退出渠道包括待岗、转岗、离岗退养、解聘。 意见发布之后在网络上引发网友讨论和较大恐慌。而宁波之后，又有北京提出要建立中小学教师退出机制。 实际上，“中小学退出机制”早在几年前就已经有地区在实践： 笔者2017年在南京某区县调研时，该地教育局就已在着手推动“县管校聘”制度，其中就涉及到“中小学退出机制”； 2021年湖南某县开展了中小学“县管校聘”的改革试点，2022年在全县全面推开教师竞聘工作，对于不符合相关要求或违反相关规定的教师进行解聘或“不予聘用”； 2022年6月，南京市江北新区也印发了《南京江北新区关于义务教育学校教师“区管校聘”管理体制改革的实施意见》，同样提到要“探索以转变岗位、待岗培训、解聘为主要途径的教师退出机制”。 新发

  来源：一溪韵泠 相关词：教师，宁波市，角度

• 03-06 18:59:51
  中性 转发微博 ###【多地中小学实行“教师退出机制”，这事没必要恐慌】 #多地中小学实行教师退出机制# 雷望红：不论从教师队伍稳定性的角度考虑，还是从实际教学管理需要考虑，大规模清退教师是不可能的。真正退出教师队伍的教师必然是极少数。 去年11月份，宁波市教育局发布了关于《宁波市中小学（幼儿园）教师退出机制实施办法（征求意见稿）》意见的公告，拟对未能聘任上岗、考核不合格、违反师德或因其他原因等不能胜任（坚持）教学岗位工作的教师，予以退出。教师退出渠道包括待岗、转岗、离岗退养、解聘。 意见发布之后在网络上引发网友讨论和较大恐慌。而宁波之后，又有北京提出要建立中小学教师退出机制。 实际上，“中小学退出机制”早在几年前就已经有地区在实践： 笔者2017年在南京某区县调研时，该地教育局就已在着手推动“县管校聘”制度，其中就涉及到“中小学退出机制”； 2021年湖南某县开展了中小学“县管校聘”的改革试点，2022年在全县全面推开教师竞聘工作，对于不符合相关要求或违反相关规定的教师进行解聘或“不予聘用”； 2022年6月，南京市江北新区也印发了《南京江北新区关于义务教育学校教师“区管校聘”管理体制改革的实施意见》，同样提到要“探索以转变岗位、待岗培训、解聘为主要途径的教师退出机制”。

  来源：喜欢香菜mm 相关词：教师，宁波市，角度

• 03-06 18:59:47
  中性 转发微博 ###【多地中小学实行“教师退出机制”，这事没必要恐慌】 #多地中小学实行教师退出机制# 雷望红：不论从教师队伍稳定性的角度考虑，还是从实际教学管理需要考虑，大规模清退教师是不可能的。真正退出教师队伍的教师必然是极少数。 去年11月份，宁波市教育局发布了关于《宁波市中小学（幼儿园）教师退出机制实施办法（征求意见稿）》意见的公告，拟对未能聘任上岗、考核不合格、违反师德或因其他原因等不能胜任（坚持）教学岗位工作的教师，予以退出。教师退出渠道包括待岗、转岗、离岗退养、解聘。 意见发布之后在网络上引发网友讨论和较大恐慌。而宁波之后，又有北京提出要建立中小学教师退出机制。 实际上，“中小学退出机制”早在几年前就已经有地区在实践： 笔者2017年在南京某区县调研时，该地教育局就已在着手推动“县管校聘”制度，其中就涉及到“中小学退出机制”； 2021年湖南某县开展了中小学“县管校聘”的改革试点，2022年在全县全面推开教师竞聘工作，对于不符合相关要求或违反相关规定的教师进行解聘或“不予聘用”； 2022年6月，南京市江北新区也印发了《南京江北新区关于义务教育学校教师“区管校聘”管理体制改革的实施意见》，同样提到要“探索以转变岗位、待岗培训、解聘为主要途径的教师退出机制”。

  来源：大道至简6878 相关词：教师，宁波市，角度

• 03-06 18:59:25
  中性 转发微博 ###【多地中小学实行“教师退出机制”，这事没必要恐慌】 #多地中小学实行教师退出机制# 雷望红：不论从教师队伍稳定性的角度考虑，还是从实际教学管理需要考虑，大规模清退教师是不可能的。真正退出教师队伍的教师必然是极少数。 去年11月份，宁波市教育局发布了关于《宁波市中小学（幼儿园）教师退出机制实施办法（征求意见稿）》意见的公告，拟对未能聘任上岗、考核不合格、违反师德或因其他原因等不能胜任（坚持）教学岗位工作的教师，予以退出。教师退出渠道包括待岗、转岗、离岗退养、解聘。 意见发布之后在网络上引发网友讨论和较大恐慌。而宁波之后，又有北京提出要建立中小学教师退出机制。 实际上，“中小学退出机制”早在几年前就已经有地区在实践： 笔者2017年在南京某区县调研时，该地教育局就已在着手推动“县管校聘”制度，其中就涉及到“中小学退出机制”； 2021年湖南某县开展了中小学“县管校聘”的改革试点，2022年在全县全面推开教师竞聘工作，对于不符合相关要求或违反相关规定的教师进行解聘或“不予聘用”； 2022年6月，南京市江北新区也印发了《南京江北新区关于义务教育学校教师“区管校聘”管理体制改革的实施意见》，同样提到要“探索以转变岗位、待岗培训、解聘为主要途径的教师退出机制”。

  来源：小黑_pisces 相关词：教师，宁波市，角度

• 03-06 18:59:24
  中性 //@布谷有林:先把中小学校长副校长中层的退出机制完善了吧[doge] ###【多地中小学实行“教师退出机制”，这事没必要恐慌】 #多地中小学实行教师退出机制# 雷望红：不论从教师队伍稳定性的角度考虑，还是从实际教学管理需要考虑，大规模清退教师是不可能的。真正退出教师队伍的教师必然是极少数。 去年11月份，宁波市教育局发布了关于《宁波市中小学（幼儿园）教师退出机制实施办法（征求意见稿）》意见的公告，拟对未能聘任上岗、考核不合格、违反师德或因其他原因等不能胜任（坚持）教学岗位工作的教师，予以退出。教师退出渠道包括待岗、转岗、离岗退养、解聘。 意见发布之后在网络上引发网友讨论和较大恐慌。而宁波之后，又有北京提出要建立中小学教师退出机制。 实际上，“中小学退出机制”早在几年前就已经有地区在实践： 笔者2017年在南京某区县调研时，该地教育局就已在着手推动“县管校聘”制度，其中就涉及到“中小学退出机制”； 2021年湖南某县开展了中小学“县管校聘”的改革试点，2022年在全县全面推开教师竞聘工作，对于不符合相关要求或违反相关规定的教师进行解聘或“不予聘用”； 2022年6月，南京市江北新区也印发了《南京江北新区关于义务教育学校教师“区管校聘”管理体制改革的实施意见》，同样提到要“探索以转变岗位、待岗培训、解聘为主要途径的教师退出机制”。

  来源：老虎泰加2001 相关词：教师，宁波市，角度

• 03-06 18:58:55
  负面 //@镖师三胖:板子总是落在最不应该承受的人身上，教育行业行政官僚永远滋润 ###【多地中小学实行“教师退出机制”，这事没必要恐慌】 #多地中小学实行教师退出机制# 雷望红：不论从教师队伍稳定性的角度考虑，还是从实际教学管理需要考虑，大规模清退教师是不可能的。真正退出教师队伍的教师必然是极少数。 去年11月份，宁波市教育局发布了关于《宁波市中小学（幼儿园）教师退出机制实施办法（征求意见稿）》意见的公告，拟对未能聘任上岗、考核不合格、违反师德或因其他原因等不能胜任（坚持）教学岗位工作的教师，予以退出。教师退出渠道包括待岗、转岗、离岗退养、解聘。 意见发布之后在网络上引发网友讨论和较大恐慌。而宁波之后，又有北京提出要建立中小学教师退出机制。 实际上，“中小学退出机制”早在几年前就已经有地区在实践： 笔者2017年在南京某区县调研时，该地教育局就已在着手推动“县管校聘”制度，其中就涉及到“中小学退出机制”； 2021年湖南某县开展了中小学“县管校聘”的改革试点，2022年在全县全面推开教师竞聘工作，对于不符合相关要求或违反相关规定的教师进行解聘或“不予聘用”； 2022年6月，南京市江北新区也印发了《南京江北新区关于义务教育学校教师“区管校聘”管理体制改革的实施意见》，同样提到要“探索以转变岗位、待岗培训、解聘为主要途径的教师退出机制”。

  来源：银屏小扇流年飞逝 相关词：教师，行政，宁波市

• 03-06 18:58:49
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  来源：厚片片 相关词：教师，宁波市，角度

• 03-06 18:58:48
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  来源：守护如意者 相关词：教师，宁波市，角度

• 03-06 18:58:44
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  来源：胡逸杨YOLO 相关词：教师，宁波市，角度

• 03-06 18:58:37
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  来源：SHEPP_MoLLy_ 相关词：教师，宁波市，角度

• 03-06 18:58:28
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  来源：丰光信达物流蒋彬 相关词：教师，宁波市，角度

• 03-06 18:58:17
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  来源：lay迫于toy 相关词：教师，宁波市，角度

• 03-06 18:58:12
  中性 其实公务队伍里应该这样整。 ###【多地中小学实行“教师退出机制”，这事没必要恐慌】 #多地中小学实行教师退出机制# 雷望红：不论从教师队伍稳定性的角度考虑，还是从实际教学管理需要考虑，大规模清退教师是不可能的。真正退出教师队伍的教师必然是极少数。 去年11月份，宁波市教育局发布了关于《宁波市中小学（幼儿园）教师退出机制实施办法（征求意见稿）》意见的公告，拟对未能聘任上岗、考核不合格、违反师德或因其他原因等不能胜任（坚持）教学岗位工作的教师，予以退出。教师退出渠道包括待岗、转岗、离岗退养、解聘。 意见发布之后在网络上引发网友讨论和较大恐慌。而宁波之后，又有北京提出要建立中小学教师退出机制。 实际上，“中小学退出机制”早在几年前就已经有地区在实践： 笔者2017年在南京某区县调研时，该地教育局就已在着手推动“县管校聘”制度，其中就涉及到“中小学退出机制”； 2021年湖南某县开展了中小学“县管校聘”的改革试点，2022年在全县全面推开教师竞聘工作，对于不符合相关要求或违反相关规定的教师进行解聘或“不予聘用”； 2022年6月，南京市江北新区也印发了《南京江北新区关于义务教育学校教师“区管校聘”管理体制改革的实施意见》，同样提到要“探索以转变岗位、待岗培训、解聘为主要途径的教师退出机制”。

  来源：高ping小法师 相关词：教师，宁波市，角度

• 03-06 18:57:58
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  来源：设置时限 相关词：教师，宁波市，角度

• 03-06 18:57:41
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  来源：歌乐行者 相关词：教师，宁波市，角度

• 03-06 18:57:34
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  来源：随便吧又死不了 相关词：行政，教师，宁波市

• 03-06 18:57:30
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  来源：往事绝心 相关词：教师，宁波市，角度

• 03-06 18:57:14
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  来源：如果我是飞刘海你会爱我吗 相关词：教师，宁波市，角度

• 03-06 18:57:12
  负面 回复@镖师三胖:。//@镖师三胖:板子总是落在最不应该承受的人身上，教育行业行政官僚永远滋润 ###【多地中小学实行“教师退出机制”，这事没必要恐慌】 #多地中小学实行教师退出机制# 雷望红：不论从教师队伍稳定性的角度考虑，还是从实际教学管理需要考虑，大规模清退教师是不可能的。真正退出教师队伍的教师必然是极少数。 去年11月份，宁波市教育局发布了关于《宁波市中小学（幼儿园）教师退出机制实施办法（征求意见稿）》意见的公告，拟对未能聘任上岗、考核不合格、违反师德或因其他原因等不能胜任（坚持）教学岗位工作的教师，予以退出。教师退出渠道包括待岗、转岗、离岗退养、解聘。 意见发布之后在网络上引发网友讨论和较大恐慌。而宁波之后，又有北京提出要建立中小学教师退出机制。 实际上，“中小学退出机制”早在几年前就已经有地区在实践： 笔者2017年在南京某区县调研时，该地教育局就已在着手推动“县管校聘”制度，其中就涉及到“中小学退出机制”； 2021年湖南某县开展了中小学“县管校聘”的改革试点，2022年在全县全面推开教师竞聘工作，对于不符合相关要求或违反相关规定的教师进行解聘或“不予聘用”； 2022年6月，南京市江北新区也印发了《南京江北新区关于义务教育学校教师“区管校聘”管理体制改革的实施意见》，同样提到要“探索以转变岗位、待岗培训、解聘为主要途径的教师退出机制”。

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• 03-06 18:57:09
  中性 转发微博 ###【多地中小学实行“教师退出机制”，这事没必要恐慌】 #多地中小学实行教师退出机制# 雷望红：不论从教师队伍稳定性的角度考虑，还是从实际教学管理需要考虑，大规模清退教师是不可能的。真正退出教师队伍的教师必然是极少数。 去年11月份，宁波市教育局发布了关于《宁波市中小学（幼儿园）教师退出机制实施办法（征求意见稿）》意见的公告，拟对未能聘任上岗、考核不合格、违反师德或因其他原因等不能胜任（坚持）教学岗位工作的教师，予以退出。教师退出渠道包括待岗、转岗、离岗退养、解聘。 意见发布之后在网络上引发网友讨论和较大恐慌。而宁波之后，又有北京提出要建立中小学教师退出机制。 实际上，“中小学退出机制”早在几年前就已经有地区在实践： 笔者2017年在南京某区县调研时，该地教育局就已在着手推动“县管校聘”制度，其中就涉及到“中小学退出机制”； 2021年湖南某县开展了中小学“县管校聘”的改革试点，2022年在全县全面推开教师竞聘工作，对于不符合相关要求或违反相关规定的教师进行解聘或“不予聘用”； 2022年6月，南京市江北新区也印发了《南京江北新区关于义务教育学校教师“区管校聘”管理体制改革的实施意见》，同样提到要“探索以转变岗位、待岗培训、解聘为主要途径的教师退出机制”。

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• 03-06 18:56:58
  中性 整改一下娱乐圈吧，我服了啊 ###【多地中小学实行“教师退出机制”，这事没必要恐慌】 #多地中小学实行教师退出机制# 雷望红：不论从教师队伍稳定性的角度考虑，还是从实际教学管理需要考虑，大规模清退教师是不可能的。真正退出教师队伍的教师必然是极少数。 去年11月份，宁波市教育局发布了关于《宁波市中小学（幼儿园）教师退出机制实施办法（征求意见稿）》意见的公告，拟对未能聘任上岗、考核不合格、违反师德或因其他原因等不能胜任（坚持）教学岗位工作的教师，予以退出。教师退出渠道包括待岗、转岗、离岗退养、解聘。 意见发布之后在网络上引发网友讨论和较大恐慌。而宁波之后，又有北京提出要建立中小学教师退出机制。 实际上，“中小学退出机制”早在几年前就已经有地区在实践： 笔者2017年在南京某区县调研时，该地教育局就已在着手推动“县管校聘”制度，其中就涉及到“中小学退出机制”； 2021年湖南某县开展了中小学“县管校聘”的改革试点，2022年在全县全面推开教师竞聘工作，对于不符合相关要求或违反相关规定的教师进行解聘或“不予聘用”； 2022年6月，南京市江北新区也印发了《南京江北新区关于义务教育学校教师“区管校聘”管理体制改革的实施意见》，同样提到要“探索以转变岗位、待岗培训、解聘为主要途径的教师退出机制”。

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• 03-06 18:56:51
  中性 我还没考上 就开始退出了 ###【多地中小学实行“教师退出机制”，这事没必要恐慌】 #多地中小学实行教师退出机制# 雷望红：不论从教师队伍稳定性的角度考虑，还是从实际教学管理需要考虑，大规模清退教师是不可能的。真正退出教师队伍的教师必然是极少数。 去年11月份，宁波市教育局发布了关于《宁波市中小学（幼儿园）教师退出机制实施办法（征求意见稿）》意见的公告，拟对未能聘任上岗、考核不合格、违反师德或因其他原因等不能胜任（坚持）教学岗位工作的教师，予以退出。教师退出渠道包括待岗、转岗、离岗退养、解聘。 意见发布之后在网络上引发网友讨论和较大恐慌。而宁波之后，又有北京提出要建立中小学教师退出机制。 实际上，“中小学退出机制”早在几年前就已经有地区在实践： 笔者2017年在南京某区县调研时，该地教育局就已在着手推动“县管校聘”制度，其中就涉及到“中小学退出机制”； 2021年湖南某县开展了中小学“县管校聘”的改革试点，2022年在全县全面推开教师竞聘工作，对于不符合相关要求或违反相关规定的教师进行解聘或“不予聘用”； 2022年6月，南京市江北新区也印发了《南京江北新区关于义务教育学校教师“区管校聘”管理体制改革的实施意见》，同样提到要“探索以转变岗位、待岗培训、解聘为主要途径的教师退出机制”。

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• 03-06 18:56:48
  中性 //@翼若云a:大胆一点，教育局领导退出机制也搞起来//@布谷有林:先把中小学校长副校长中层的退出机制完善了吧[doge] ###【多地中小学实行“教师退出机制”，这事没必要恐慌】 #多地中小学实行教师退出机制# 雷望红：不论从教师队伍稳定性的角度考虑，还是从实际教学管理需要考虑，大规模清退教师是不可能的。真正退出教师队伍的教师必然是极少数。 去年11月份，宁波市教育局发布了关于《宁波市中小学（幼儿园）教师退出机制实施办法（征求意见稿）》意见的公告，拟对未能聘任上岗、考核不合格、违反师德或因其他原因等不能胜任（坚持）教学岗位工作的教师，予以退出。教师退出渠道包括待岗、转岗、离岗退养、解聘。 意见发布之后在网络上引发网友讨论和较大恐慌。而宁波之后，又有北京提出要建立中小学教师退出机制。 实际上，“中小学退出机制”早在几年前就已经有地区在实践： 笔者2017年在南京某区县调研时，该地教育局就已在着手推动“县管校聘”制度，其中就涉及到“中小学退出机制”； 2021年湖南某县开展了中小学“县管校聘”的改革试点，2022年在全县全面推开教师竞聘工作，对于不符合相关要求或违反相关规定的教师进行解聘或“不予聘用”； 2022年6月，南京市江北新区也印发了《南京江北新区关于义务教育学校教师“区管校聘”管理体制改革的实施意见》，同样提到要“探索以转变岗位、待岗培训、解聘为主要途径的教师退出机制”。

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• 03-06 18:56:35
  中性 //@别梦依稀笑逝川:2016年中国出生人口1883万，2022年，出生人口956万。没有退出机制，能行吗？[doge] ###【多地中小学实行“教师退出机制”，这事没必要恐慌】 #多地中小学实行教师退出机制# 雷望红：不论从教师队伍稳定性的角度考虑，还是从实际教学管理需要考虑，大规模清退教师是不可能的。真正退出教师队伍的教师必然是极少数。 去年11月份，宁波市教育局发布了关于《宁波市中小学（幼儿园）教师退出机制实施办法（征求意见稿）》意见的公告，拟对未能聘任上岗、考核不合格、违反师德或因其他原因等不能胜任（坚持）教学岗位工作的教师，予以退出。教师退出渠道包括待岗、转岗、离岗退养、解聘。 意见发布之后在网络上引发网友讨论和较大恐慌。而宁波之后，又有北京提出要建立中小学教师退出机制。 实际上，“中小学退出机制”早在几年前就已经有地区在实践： 笔者2017年在南京某区县调研时，该地教育局就已在着手推动“县管校聘”制度，其中就涉及到“中小学退出机制”； 2021年湖南某县开展了中小学“县管校聘”的改革试点，2022年在全县全面推开教师竞聘工作，对于不符合相关要求或违反相关规定的教师进行解聘或“不予聘用”； 2022年6月，南京市江北新区也印发了《南京江北新区关于义务教育学校教师“区管校聘”管理体制改革的实施意见》，同样提到要“探索以转变岗位、待岗培训、解聘为主要途径的教师退出机制”。

  来源：丰木泽金 相关词：人口，教师，宁波市

• 03-06 18:56:20
  中性 //@良晨思语:房价再涨上去，500万都难守//@别梦依稀笑逝川:2016年中国出生人口1883万，2022年，出生人口956万。没有退出机制，能行吗？[doge] ###【多地中小学实行“教师退出机制”，这事没必要恐慌】 #多地中小学实行教师退出机制# 雷望红：不论从教师队伍稳定性的角度考虑，还是从实际教学管理需要考虑，大规模清退教师是不可能的。真正退出教师队伍的教师必然是极少数。 去年11月份，宁波市教育局发布了关于《宁波市中小学（幼儿园）教师退出机制实施办法（征求意见稿）》意见的公告，拟对未能聘任上岗、考核不合格、违反师德或因其他原因等不能胜任（坚持）教学岗位工作的教师，予以退出。教师退出渠道包括待岗、转岗、离岗退养、解聘。 意见发布之后在网络上引发网友讨论和较大恐慌。而宁波之后，又有北京提出要建立中小学教师退出机制。 实际上，“中小学退出机制”早在几年前就已经有地区在实践： 笔者2017年在南京某区县调研时，该地教育局就已在着手推动“县管校聘”制度，其中就涉及到“中小学退出机制”； 2021年湖南某县开展了中小学“县管校聘”的改革试点，2022年在全县全面推开教师竞聘工作，对于不符合相关要求或违反相关规定的教师进行解聘或“不予聘用”； 2022年6月，南京市江北新区也印发了《南京江北新区关于义务教育学校教师“区管校聘”管理体制改革的实施意见》，同样提到要“探索以转变岗位、待岗培训、解聘为主要途径的教师退出机制”。

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• 03-06 18:56:06
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  来源：风希渃 相关词：教师，宁波市，角度

• 03-06 18:56:04
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• 03-06 18:56:01
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  来源：返璞归真1893 相关词：教师，宁波市，角度

• 03-06 18:55:53
  中性 【多地中小学实行“教师退出机制”，这事没必要恐慌】#多地中小学实行教师退出机制#雷望红：不论从教师队伍稳定性的角度考虑，还是从实际教学管理需要考虑，大规模清退教师是不可能的。真正退出教师队伍的教师必然是极少数。去年11月份，宁波市教育局发布了关于《宁波市中小学（幼儿园）教师退出机制实施办法（征求意见稿）》意见的公告，拟对未能聘任上岗、考核不合格、违反师德或因其他原因等不能胜任（坚持）教学岗位工作的教师，予以退出。教师退出渠道包括待岗、转岗、离岗退养、解聘。意见发布之后在网络上引发网友讨论和较大恐慌。而宁波之后，又有北京提出要建立中小学教师退出机制。实际上，“中小学退出机制”早在几年前就已经有地区在实践：笔者2017年在南京某区县调研时，该地教育局就已在着手推动“县管校聘”制度，其中就涉及到“中小学退出机制”；2021年湖南某县开展了中小学“县管校聘”的改革试点，2022年在全县全面推开教师竞聘工作，对于不符合相关要求或违反相关规定的教师进行解聘或“不予聘用”；2022年6月，南京市江北新区也印发了《南京江北新区关于义务教育学校教师“区管校聘”管理体制改革的实施意见》，同样提到要“探索以转变岗位、待岗培训、解聘为主要途径的教师退出机制”。（观察者网）

  来源：北京大峰峰 相关词：教师，宁波市，角度

• 03-06 18:55:50
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  来源：橘子气球77 相关词：教师，宁波市，角度

• 03-06 18:55:37
  中性 #多地中小学实行教师退出机制# 只能说有利有弊吧 ###【多地中小学实行“教师退出机制”，这事没必要恐慌】 #多地中小学实行教师退出机制# 雷望红：不论从教师队伍稳定性的角度考虑，还是从实际教学管理需要考虑，大规模清退教师是不可能的。真正退出教师队伍的教师必然是极少数。 去年11月份，宁波市教育局发布了关于《宁波市中小学（幼儿园）教师退出机制实施办法（征求意见稿）》意见的公告，拟对未能聘任上岗、考核不合格、违反师德或因其他原因等不能胜任（坚持）教学岗位工作的教师，予以退出。教师退出渠道包括待岗、转岗、离岗退养、解聘。 意见发布之后在网络上引发网友讨论和较大恐慌。而宁波之后，又有北京提出要建立中小学教师退出机制。 实际上，“中小学退出机制”早在几年前就已经有地区在实践： 笔者2017年在南京某区县调研时，该地教育局就已在着手推动“县管校聘”制度，其中就涉及到“中小学退出机制”； 2021年湖南某县开展了中小学“县管校聘”的改革试点，2022年在全县全面推开教师竞聘工作，对于不符合相关要求或违反相关规定的教师进行解聘或“不予聘用”； 2022年6月，南京市江北新区也印发了《南京江北新区关于义务教育学校教师“区管校聘”管理体制改革的实施意见》，同样提到要“探索以转变岗位、待岗培训、解聘为主要途径的教师退出机制”。

  来源：MD-Ensie爱宁 相关词：教师，宁波市，角度

• 03-06 18:55:36
  中性 在现有的教育体制下，躺平的老师才是好老师。 ###【多地中小学实行“教师退出机制”，这事没必要恐慌】 #多地中小学实行教师退出机制# 雷望红：不论从教师队伍稳定性的角度考虑，还是从实际教学管理需要考虑，大规模清退教师是不可能的。真正退出教师队伍的教师必然是极少数。 去年11月份，宁波市教育局发布了关于《宁波市中小学（幼儿园）教师退出机制实施办法（征求意见稿）》意见的公告，拟对未能聘任上岗、考核不合格、违反师德或因其他原因等不能胜任（坚持）教学岗位工作的教师，予以退出。教师退出渠道包括待岗、转岗、离岗退养、解聘。 意见发布之后在网络上引发网友讨论和较大恐慌。而宁波之后，又有北京提出要建立中小学教师退出机制。 实际上，“中小学退出机制”早在几年前就已经有地区在实践： 笔者2017年在南京某区县调研时，该地教育局就已在着手推动“县管校聘”制度，其中就涉及到“中小学退出机制”； 2021年湖南某县开展了中小学“县管校聘”的改革试点，2022年在全县全面推开教师竞聘工作，对于不符合相关要求或违反相关规定的教师进行解聘或“不予聘用”； 2022年6月，南京市江北新区也印发了《南京江北新区关于义务教育学校教师“区管校聘”管理体制改革的实施意见》，同样提到要“探索以转变岗位、待岗培训、解聘为主要途径的教师退出机制”。

  来源：用户7744133044 相关词：教育体制，教师，宁波市

• 03-06 18:55:15
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  来源：山中闲人林墨 相关词：教师，宁波市，角度

• 03-06 18:55:13
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  来源：金钱豹中豹 相关词：教师，宁波市，角度

• 03-06 18:55:07
  中性 #多地中小学实行教师退出机制# 支持！ ###【多地中小学实行“教师退出机制”，这事没必要恐慌】 #多地中小学实行教师退出机制# 雷望红：不论从教师队伍稳定性的角度考虑，还是从实际教学管理需要考虑，大规模清退教师是不可能的。真正退出教师队伍的教师必然是极少数。 去年11月份，宁波市教育局发布了关于《宁波市中小学（幼儿园）教师退出机制实施办法（征求意见稿）》意见的公告，拟对未能聘任上岗、考核不合格、违反师德或因其他原因等不能胜任（坚持）教学岗位工作的教师，予以退出。教师退出渠道包括待岗、转岗、离岗退养、解聘。 意见发布之后在网络上引发网友讨论和较大恐慌。而宁波之后，又有北京提出要建立中小学教师退出机制。 实际上，“中小学退出机制”早在几年前就已经有地区在实践： 笔者2017年在南京某区县调研时，该地教育局就已在着手推动“县管校聘”制度，其中就涉及到“中小学退出机制”； 2021年湖南某县开展了中小学“县管校聘”的改革试点，2022年在全县全面推开教师竞聘工作，对于不符合相关要求或违反相关规定的教师进行解聘或“不予聘用”； 2022年6月，南京市江北新区也印发了《南京江北新区关于义务教育学校教师“区管校聘”管理体制改革的实施意见》，同样提到要“探索以转变岗位、待岗培训、解聘为主要途径的教师退出机制”。

  来源：蓝天白云十字路口 相关词：教师，宁波市，角度

• 03-06 18:55:06
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  来源：放訫吃喝 相关词：教师，宁波市，角度

• 03-06 18:54:57
  中性 转发微博 ###【多地中小学实行“教师退出机制”，这事没必要恐慌】 #多地中小学实行教师退出机制# 雷望红：不论从教师队伍稳定性的角度考虑，还是从实际教学管理需要考虑，大规模清退教师是不可能的。真正退出教师队伍的教师必然是极少数。 去年11月份，宁波市教育局发布了关于《宁波市中小学（幼儿园）教师退出机制实施办法（征求意见稿）》意见的公告，拟对未能聘任上岗、考核不合格、违反师德或因其他原因等不能胜任（坚持）教学岗位工作的教师，予以退出。教师退出渠道包括待岗、转岗、离岗退养、解聘。 意见发布之后在网络上引发网友讨论和较大恐慌。而宁波之后，又有北京提出要建立中小学教师退出机制。 实际上，“中小学退出机制”早在几年前就已经有地区在实践： 笔者2017年在南京某区县调研时，该地教育局就已在着手推动“县管校聘”制度，其中就涉及到“中小学退出机制”； 2021年湖南某县开展了中小学“县管校聘”的改革试点，2022年在全县全面推开教师竞聘工作，对于不符合相关要求或违反相关规定的教师进行解聘或“不予聘用”； 2022年6月，南京市江北新区也印发了《南京江北新区关于义务教育学校教师“区管校聘”管理体制改革的实施意见》，同样提到要“探索以转变岗位、待岗培训、解聘为主要途径的教师退出机制”。

  来源：司徒吊睛白额 相关词：教师，宁波市，角度

• 03-06 18:54:45
  中性 转发微博 ###【多地中小学实行“教师退出机制”，这事没必要恐慌】 #多地中小学实行教师退出机制# 雷望红：不论从教师队伍稳定性的角度考虑，还是从实际教学管理需要考虑，大规模清退教师是不可能的。真正退出教师队伍的教师必然是极少数。 去年11月份，宁波市教育局发布了关于《宁波市中小学（幼儿园）教师退出机制实施办法（征求意见稿）》意见的公告，拟对未能聘任上岗、考核不合格、违反师德或因其他原因等不能胜任（坚持）教学岗位工作的教师，予以退出。教师退出渠道包括待岗、转岗、离岗退养、解聘。 意见发布之后在网络上引发网友讨论和较大恐慌。而宁波之后，又有北京提出要建立中小学教师退出机制。 实际上，“中小学退出机制”早在几年前就已经有地区在实践： 笔者2017年在南京某区县调研时，该地教育局就已在着手推动“县管校聘”制度，其中就涉及到“中小学退出机制”； 2021年湖南某县开展了中小学“县管校聘”的改革试点，2022年在全县全面推开教师竞聘工作，对于不符合相关要求或违反相关规定的教师进行解聘或“不予聘用”； 2022年6月，南京市江北新区也印发了《南京江北新区关于义务教育学校教师“区管校聘”管理体制改革的实施意见》，同样提到要“探索以转变岗位、待岗培训、解聘为主要途径的教师退出机制”。

  来源：星光海 相关词：教师，宁波市，角度

• 03-06 18:54:44
  中性 //@是煮鹤先生哟 :好政策，极大提高了校领导和教育局领导的权威 ###【多地中小学实行“教师退出机制”，这事没必要恐慌】 #多地中小学实行教师退出机制# 雷望红：不论从教师队伍稳定性的角度考虑，还是从实际教学管理需要考虑，大规模清退教师是不可能的。真正退出教师队伍的教师必然是极少数。 去年11月份，宁波市教育局发布了关于《宁波市中小学（幼儿园）教师退出机制实施办法（征求意见稿）》意见的公告，拟对未能聘任上岗、考核不合格、违反师德或因其他原因等不能胜任（坚持）教学岗位工作的教师，予以退出。教师退出渠道包括待岗、转岗、离岗退养、解聘。 意见发布之后在网络上引发网友讨论和较大恐慌。而宁波之后，又有北京提出要建立中小学教师退出机制。 实际上，“中小学退出机制”早在几年前就已经有地区在实践： 笔者2017年在南京某区县调研时，该地教育局就已在着手推动“县管校聘”制度，其中就涉及到“中小学退出机制”； 2021年湖南某县开展了中小学“县管校聘”的改革试点，2022年在全县全面推开教师竞聘工作，对于不符合相关要求或违反相关规定的教师进行解聘或“不予聘用”； 2022年6月，南京市江北新区也印发了《南京江北新区关于义务教育学校教师“区管校聘”管理体制改革的实施意见》，同样提到要“探索以转变岗位、待岗培训、解聘为主要途径的教师退出机制”。

  来源：风暖山间林下逍遥 相关词：教师，领导，宁波市

• 03-06 18:54:37
  中性 【多地中小学实行“教师退出机制”，这事没必要恐慌】#多地中小学实行教师退出机制#雷望红：不论从教师队伍稳定性的角度考虑，还是从实际教学管理需要考虑，大规模清退教师是不可能的。真正退出教师队伍的教师必然是极少数。去年11月份，宁波市教育局发布了关于《宁波市中小学（幼儿园）教师退出机制实施办法（征求意见稿）》意见的公告，拟对未能聘任上岗、考核不合格、违反师德或因其他原因等不能胜任（坚持）教学岗位工作的教师，予以退出。教师退出渠道包括待岗、转岗、离岗退养、解聘。意见发布之后在网络上引发网友讨论和较大恐慌。而宁波之后，又有北京提出要建立中小学教师退出机制。实际上，“中小学退出机制”早在几年前就已经有地区在实践：笔者2017年在南京某区县调研时，该地教育局就已在着手推动“县管校聘”制度，其中就涉及到“中小学退出机制”；2021年湖南某县开展了中小学“县管校聘”的改革试点，2022年在全县全面推开教师竞聘工作，对于不符合相关要求或违反相关规定的教师进行解聘或“不予聘用”；2022年6月，南京市江北新区也印发了《南京江北新区关于义务教育学校教师“区管校聘”管理体制改革的实施意见》，同样提到要“探索以转变岗位、待岗培训、解聘为主要途径的教师退出机制”。（观察者网）

  来源：辽沈晚报 相关词：教师，宁波市，角度

• 03-06 18:54:30
  中性 转发微博 ###【多地中小学实行“教师退出机制”，这事没必要恐慌】 #多地中小学实行教师退出机制# 雷望红：不论从教师队伍稳定性的角度考虑，还是从实际教学管理需要考虑，大规模清退教师是不可能的。真正退出教师队伍的教师必然是极少数。 去年11月份，宁波市教育局发布了关于《宁波市中小学（幼儿园）教师退出机制实施办法（征求意见稿）》意见的公告，拟对未能聘任上岗、考核不合格、违反师德或因其他原因等不能胜任（坚持）教学岗位工作的教师，予以退出。教师退出渠道包括待岗、转岗、离岗退养、解聘。 意见发布之后在网络上引发网友讨论和较大恐慌。而宁波之后，又有北京提出要建立中小学教师退出机制。 实际上，“中小学退出机制”早在几年前就已经有地区在实践： 笔者2017年在南京某区县调研时，该地教育局就已在着手推动“县管校聘”制度，其中就涉及到“中小学退出机制”； 2021年湖南某县开展了中小学“县管校聘”的改革试点，2022年在全县全面推开教师竞聘工作，对于不符合相关要求或违反相关规定的教师进行解聘或“不予聘用”； 2022年6月，南京市江北新区也印发了《南京江北新区关于义务教育学校教师“区管校聘”管理体制改革的实施意见》，同样提到要“探索以转变岗位、待岗培训、解聘为主要途径的教师退出机制”。

  来源：Jababwa 相关词：教师，宁波市，角度

• 03-06 18:54:23
  中性 清退的都是没编制的[doge] ###【多地中小学实行“教师退出机制”，这事没必要恐慌】 #多地中小学实行教师退出机制# 雷望红：不论从教师队伍稳定性的角度考虑，还是从实际教学管理需要考虑，大规模清退教师是不可能的。真正退出教师队伍的教师必然是极少数。 去年11月份，宁波市教育局发布了关于《宁波市中小学（幼儿园）教师退出机制实施办法（征求意见稿）》意见的公告，拟对未能聘任上岗、考核不合格、违反师德或因其他原因等不能胜任（坚持）教学岗位工作的教师，予以退出。教师退出渠道包括待岗、转岗、离岗退养、解聘。 意见发布之后在网络上引发网友讨论和较大恐慌。而宁波之后，又有北京提出要建立中小学教师退出机制。 实际上，“中小学退出机制”早在几年前就已经有地区在实践： 笔者2017年在南京某区县调研时，该地教育局就已在着手推动“县管校聘”制度，其中就涉及到“中小学退出机制”； 2021年湖南某县开展了中小学“县管校聘”的改革试点，2022年在全县全面推开教师竞聘工作，对于不符合相关要求或违反相关规定的教师进行解聘或“不予聘用”； 2022年6月，南京市江北新区也印发了《南京江北新区关于义务教育学校教师“区管校聘”管理体制改革的实施意见》，同样提到要“探索以转变岗位、待岗培训、解聘为主要途径的教师退出机制”。

  来源：用户7823458161 相关词：教师，都是，宁波市

• 03-06 18:53:53
  中性 走关系的更多了害 ###【多地中小学实行“教师退出机制”，这事没必要恐慌】 #多地中小学实行教师退出机制# 雷望红：不论从教师队伍稳定性的角度考虑，还是从实际教学管理需要考虑，大规模清退教师是不可能的。真正退出教师队伍的教师必然是极少数。 去年11月份，宁波市教育局发布了关于《宁波市中小学（幼儿园）教师退出机制实施办法（征求意见稿）》意见的公告，拟对未能聘任上岗、考核不合格、违反师德或因其他原因等不能胜任（坚持）教学岗位工作的教师，予以退出。教师退出渠道包括待岗、转岗、离岗退养、解聘。 意见发布之后在网络上引发网友讨论和较大恐慌。而宁波之后，又有北京提出要建立中小学教师退出机制。 实际上，“中小学退出机制”早在几年前就已经有地区在实践： 笔者2017年在南京某区县调研时，该地教育局就已在着手推动“县管校聘”制度，其中就涉及到“中小学退出机制”； 2021年湖南某县开展了中小学“县管校聘”的改革试点，2022年在全县全面推开教师竞聘工作，对于不符合相关要求或违反相关规定的教师进行解聘或“不予聘用”； 2022年6月，南京市江北新区也印发了《南京江北新区关于义务教育学校教师“区管校聘”管理体制改革的实施意见》，同样提到要“探索以转变岗位、待岗培训、解聘为主要途径的教师退出机制”。

  来源：粉团子心很累 相关词：教师，宁波市，角度

• 03-06 18:53:46
  中性 转发微博 ###【多地中小学实行“教师退出机制”，这事没必要恐慌】 #多地中小学实行教师退出机制# 雷望红：不论从教师队伍稳定性的角度考虑，还是从实际教学管理需要考虑，大规模清退教师是不可能的。真正退出教师队伍的教师必然是极少数。 去年11月份，宁波市教育局发布了关于《宁波市中小学（幼儿园）教师退出机制实施办法（征求意见稿）》意见的公告，拟对未能聘任上岗、考核不合格、违反师德或因其他原因等不能胜任（坚持）教学岗位工作的教师，予以退出。教师退出渠道包括待岗、转岗、离岗退养、解聘。 意见发布之后在网络上引发网友讨论和较大恐慌。而宁波之后，又有北京提出要建立中小学教师退出机制。 实际上，“中小学退出机制”早在几年前就已经有地区在实践： 笔者2017年在南京某区县调研时，该地教育局就已在着手推动“县管校聘”制度，其中就涉及到“中小学退出机制”； 2021年湖南某县开展了中小学“县管校聘”的改革试点，2022年在全县全面推开教师竞聘工作，对于不符合相关要求或违反相关规定的教师进行解聘或“不予聘用”； 2022年6月，南京市江北新区也印发了《南京江北新区关于义务教育学校教师“区管校聘”管理体制改革的实施意见》，同样提到要“探索以转变岗位、待岗培训、解聘为主要途径的教师退出机制”。

  来源：Dishan_C 相关词：教师，宁波市，角度

• 03-06 18:53:31
  中性 “铁饭碗”不铁了，我觉得是应对人口的下跌。学生少了，自然不需要那么多老师。 ###【多地中小学实行“教师退出机制”，这事没必要恐慌】 #多地中小学实行教师退出机制# 雷望红：不论从教师队伍稳定性的角度考虑，还是从实际教学管理需要考虑，大规模清退教师是不可能的。真正退出教师队伍的教师必然是极少数。 去年11月份，宁波市教育局发布了关于《宁波市中小学（幼儿园）教师退出机制实施办法（征求意见稿）》意见的公告，拟对未能聘任上岗、考核不合格、违反师德或因其他原因等不能胜任（坚持）教学岗位工作的教师，予以退出。教师退出渠道包括待岗、转岗、离岗退养、解聘。 意见发布之后在网络上引发网友讨论和较大恐慌。而宁波之后，又有北京提出要建立中小学教师退出机制。 实际上，“中小学退出机制”早在几年前就已经有地区在实践： 笔者2017年在南京某区县调研时，该地教育局就已在着手推动“县管校聘”制度，其中就涉及到“中小学退出机制”； 2021年湖南某县开展了中小学“县管校聘”的改革试点，2022年在全县全面推开教师竞聘工作，对于不符合相关要求或违反相关规定的教师进行解聘或“不予聘用”； 2022年6月，南京市江北新区也印发了《南京江北新区关于义务教育学校教师“区管校聘”管理体制改革的实施意见》，同样提到要“探索以转变岗位、待岗培训、解聘为主要途径的教师退出机制”。

  来源：xcxwylyh 相关词：人口，教师，宁波市

• 03-06 18:53:27
  中性 [good]//@是煮鹤先生哟: 好政策，极大提高了校领导和教育局领导的权威 ###【多地中小学实行“教师退出机制”，这事没必要恐慌】 #多地中小学实行教师退出机制# 雷望红：不论从教师队伍稳定性的角度考虑，还是从实际教学管理需要考虑，大规模清退教师是不可能的。真正退出教师队伍的教师必然是极少数。 去年11月份，宁波市教育局发布了关于《宁波市中小学（幼儿园）教师退出机制实施办法（征求意见稿）》意见的公告，拟对未能聘任上岗、考核不合格、违反师德或因其他原因等不能胜任（坚持）教学岗位工作的教师，予以退出。教师退出渠道包括待岗、转岗、离岗退养、解聘。 意见发布之后在网络上引发网友讨论和较大恐慌。而宁波之后，又有北京提出要建立中小学教师退出机制。 实际上，“中小学退出机制”早在几年前就已经有地区在实践： 笔者2017年在南京某区县调研时，该地教育局就已在着手推动“县管校聘”制度，其中就涉及到“中小学退出机制”； 2021年湖南某县开展了中小学“县管校聘”的改革试点，2022年在全县全面推开教师竞聘工作，对于不符合相关要求或违反相关规定的教师进行解聘或“不予聘用”； 2022年6月，南京市江北新区也印发了《南京江北新区关于义务教育学校教师“区管校聘”管理体制改革的实施意见》，同样提到要“探索以转变岗位、待岗培训、解聘为主要途径的教师退出机制”。

  来源：大王扭起小蛮腰 相关词：教师，领导，宁波市

• 03-06 18:53:18
  中性 该改的不改 又搞这些乌七八糟的 ###【多地中小学实行“教师退出机制”，这事没必要恐慌】 #多地中小学实行教师退出机制# 雷望红：不论从教师队伍稳定性的角度考虑，还是从实际教学管理需要考虑，大规模清退教师是不可能的。真正退出教师队伍的教师必然是极少数。 去年11月份，宁波市教育局发布了关于《宁波市中小学（幼儿园）教师退出机制实施办法（征求意见稿）》意见的公告，拟对未能聘任上岗、考核不合格、违反师德或因其他原因等不能胜任（坚持）教学岗位工作的教师，予以退出。教师退出渠道包括待岗、转岗、离岗退养、解聘。 意见发布之后在网络上引发网友讨论和较大恐慌。而宁波之后，又有北京提出要建立中小学教师退出机制。 实际上，“中小学退出机制”早在几年前就已经有地区在实践： 笔者2017年在南京某区县调研时，该地教育局就已在着手推动“县管校聘”制度，其中就涉及到“中小学退出机制”； 2021年湖南某县开展了中小学“县管校聘”的改革试点，2022年在全县全面推开教师竞聘工作，对于不符合相关要求或违反相关规定的教师进行解聘或“不予聘用”； 2022年6月，南京市江北新区也印发了《南京江北新区关于义务教育学校教师“区管校聘”管理体制改革的实施意见》，同样提到要“探索以转变岗位、待岗培训、解聘为主要途径的教师退出机制”。

  来源：小陶今天也好甜甜 相关词：教师，宁波市，角度

• 03-06 18:53:13
  中性 转发微博 ###【多地中小学实行“教师退出机制”，这事没必要恐慌】 #多地中小学实行教师退出机制# 雷望红：不论从教师队伍稳定性的角度考虑，还是从实际教学管理需要考虑，大规模清退教师是不可能的。真正退出教师队伍的教师必然是极少数。 去年11月份，宁波市教育局发布了关于《宁波市中小学（幼儿园）教师退出机制实施办法（征求意见稿）》意见的公告，拟对未能聘任上岗、考核不合格、违反师德或因其他原因等不能胜任（坚持）教学岗位工作的教师，予以退出。教师退出渠道包括待岗、转岗、离岗退养、解聘。 意见发布之后在网络上引发网友讨论和较大恐慌。而宁波之后，又有北京提出要建立中小学教师退出机制。 实际上，“中小学退出机制”早在几年前就已经有地区在实践： 笔者2017年在南京某区县调研时，该地教育局就已在着手推动“县管校聘”制度，其中就涉及到“中小学退出机制”； 2021年湖南某县开展了中小学“县管校聘”的改革试点，2022年在全县全面推开教师竞聘工作，对于不符合相关要求或违反相关规定的教师进行解聘或“不予聘用”； 2022年6月，南京市江北新区也印发了《南京江北新区关于义务教育学校教师“区管校聘”管理体制改革的实施意见》，同样提到要“探索以转变岗位、待岗培训、解聘为主要途径的教师退出机制”。

  来源：小狐狸爱吃橙子呀 相关词：教师，宁波市，角度

• 03-06 18:53:06
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  来源：玛丽嘉尔的花花蝴蝶 相关词：教师，宁波市，角度

• 03-06 18:52:57
  负面 //@-望鸢- :为什么不推行公务员退出机制[doge]。这种时候难道国家机关不是该勇于担当作为，敢于人先吗。 ###【多地中小学实行“教师退出机制”，这事没必要恐慌】 #多地中小学实行教师退出机制# 雷望红：不论从教师队伍稳定性的角度考虑，还是从实际教学管理需要考虑，大规模清退教师是不可能的。真正退出教师队伍的教师必然是极少数。 去年11月份，宁波市教育局发布了关于《宁波市中小学（幼儿园）教师退出机制实施办法（征求意见稿）》意见的公告，拟对未能聘任上岗、考核不合格、违反师德或因其他原因等不能胜任（坚持）教学岗位工作的教师，予以退出。教师退出渠道包括待岗、转岗、离岗退养、解聘。 意见发布之后在网络上引发网友讨论和较大恐慌。而宁波之后，又有北京提出要建立中小学教师退出机制。 实际上，“中小学退出机制”早在几年前就已经有地区在实践： 笔者2017年在南京某区县调研时，该地教育局就已在着手推动“县管校聘”制度，其中就涉及到“中小学退出机制”； 2021年湖南某县开展了中小学“县管校聘”的改革试点，2022年在全县全面推开教师竞聘工作，对于不符合相关要求或违反相关规定的教师进行解聘或“不予聘用”； 2022年6月，南京市江北新区也印发了《南京江北新区关于义务教育学校教师“区管校聘”管理体制改革的实施意见》，同样提到要“探索以转变岗位、待岗培训、解聘为主要途径的教师退出机制”。

  来源：无数只牛在天上飞 相关词：国家机关，教师，宁波市

• 03-06 18:52:39
  负面 //@镖师三胖:板子总是落在最不应该承受的人身上，教育行业行政官僚永远滋润 ###【多地中小学实行“教师退出机制”，这事没必要恐慌】 #多地中小学实行教师退出机制# 雷望红：不论从教师队伍稳定性的角度考虑，还是从实际教学管理需要考虑，大规模清退教师是不可能的。真正退出教师队伍的教师必然是极少数。 去年11月份，宁波市教育局发布了关于《宁波市中小学（幼儿园）教师退出机制实施办法（征求意见稿）》意见的公告，拟对未能聘任上岗、考核不合格、违反师德或因其他原因等不能胜任（坚持）教学岗位工作的教师，予以退出。教师退出渠道包括待岗、转岗、离岗退养、解聘。 意见发布之后在网络上引发网友讨论和较大恐慌。而宁波之后，又有北京提出要建立中小学教师退出机制。 实际上，“中小学退出机制”早在几年前就已经有地区在实践： 笔者2017年在南京某区县调研时，该地教育局就已在着手推动“县管校聘”制度，其中就涉及到“中小学退出机制”； 2021年湖南某县开展了中小学“县管校聘”的改革试点，2022年在全县全面推开教师竞聘工作，对于不符合相关要求或违反相关规定的教师进行解聘或“不予聘用”； 2022年6月，南京市江北新区也印发了《南京江北新区关于义务教育学校教师“区管校聘”管理体制改革的实施意见》，同样提到要“探索以转变岗位、待岗培训、解聘为主要途径的教师退出机制”。

  来源：哎呦喂个苦日子 相关词：教师，行政，宁波市

• 03-06 18:52:06
  中性 好累 ###【多地中小学实行“教师退出机制”，这事没必要恐慌】 #多地中小学实行教师退出机制# 雷望红：不论从教师队伍稳定性的角度考虑，还是从实际教学管理需要考虑，大规模清退教师是不可能的。真正退出教师队伍的教师必然是极少数。 去年11月份，宁波市教育局发布了关于《宁波市中小学（幼儿园）教师退出机制实施办法（征求意见稿）》意见的公告，拟对未能聘任上岗、考核不合格、违反师德或因其他原因等不能胜任（坚持）教学岗位工作的教师，予以退出。教师退出渠道包括待岗、转岗、离岗退养、解聘。 意见发布之后在网络上引发网友讨论和较大恐慌。而宁波之后，又有北京提出要建立中小学教师退出机制。 实际上，“中小学退出机制”早在几年前就已经有地区在实践： 笔者2017年在南京某区县调研时，该地教育局就已在着手推动“县管校聘”制度，其中就涉及到“中小学退出机制”； 2021年湖南某县开展了中小学“县管校聘”的改革试点，2022年在全县全面推开教师竞聘工作，对于不符合相关要求或违反相关规定的教师进行解聘或“不予聘用”； 2022年6月，南京市江北新区也印发了《南京江北新区关于义务教育学校教师“区管校聘”管理体制改革的实施意见》，同样提到要“探索以转变岗位、待岗培训、解聘为主要途径的教师退出机制”。

  来源：肥肠捞饭 相关词：教师，宁波市，角度

• 03-06 18:51:54
  中性 靠[允悲]//@别梦依稀笑逝川:2016年中国出生人口1883万，2022年，出生人口956万。没有退出机制，能行吗？[doge] ###【多地中小学实行“教师退出机制”，这事没必要恐慌】 #多地中小学实行教师退出机制# 雷望红：不论从教师队伍稳定性的角度考虑，还是从实际教学管理需要考虑，大规模清退教师是不可能的。真正退出教师队伍的教师必然是极少数。 去年11月份，宁波市教育局发布了关于《宁波市中小学（幼儿园）教师退出机制实施办法（征求意见稿）》意见的公告，拟对未能聘任上岗、考核不合格、违反师德或因其他原因等不能胜任（坚持）教学岗位工作的教师，予以退出。教师退出渠道包括待岗、转岗、离岗退养、解聘。 意见发布之后在网络上引发网友讨论和较大恐慌。而宁波之后，又有北京提出要建立中小学教师退出机制。 实际上，“中小学退出机制”早在几年前就已经有地区在实践： 笔者2017年在南京某区县调研时，该地教育局就已在着手推动“县管校聘”制度，其中就涉及到“中小学退出机制”； 2021年湖南某县开展了中小学“县管校聘”的改革试点，2022年在全县全面推开教师竞聘工作，对于不符合相关要求或违反相关规定的教师进行解聘或“不予聘用”； 2022年6月，南京市江北新区也印发了《南京江北新区关于义务教育学校教师“区管校聘”管理体制改革的实施意见》，同样提到要“探索以转变岗位、待岗培训、解聘为主要途径的教师退出机制”。

  来源：追星小昊罢辽 相关词：人口，教师，宁波市

• 03-06 18:51:51
  中性 大好事 ###【多地中小学实行“教师退出机制”，这事没必要恐慌】 #多地中小学实行教师退出机制# 雷望红：不论从教师队伍稳定性的角度考虑，还是从实际教学管理需要考虑，大规模清退教师是不可能的。真正退出教师队伍的教师必然是极少数。 去年11月份，宁波市教育局发布了关于《宁波市中小学（幼儿园）教师退出机制实施办法（征求意见稿）》意见的公告，拟对未能聘任上岗、考核不合格、违反师德或因其他原因等不能胜任（坚持）教学岗位工作的教师，予以退出。教师退出渠道包括待岗、转岗、离岗退养、解聘。 意见发布之后在网络上引发网友讨论和较大恐慌。而宁波之后，又有北京提出要建立中小学教师退出机制。 实际上，“中小学退出机制”早在几年前就已经有地区在实践： 笔者2017年在南京某区县调研时，该地教育局就已在着手推动“县管校聘”制度，其中就涉及到“中小学退出机制”； 2021年湖南某县开展了中小学“县管校聘”的改革试点，2022年在全县全面推开教师竞聘工作，对于不符合相关要求或违反相关规定的教师进行解聘或“不予聘用”； 2022年6月，南京市江北新区也印发了《南京江北新区关于义务教育学校教师“区管校聘”管理体制改革的实施意见》，同样提到要“探索以转变岗位、待岗培训、解聘为主要途径的教师退出机制”。

  来源：小虫子501 相关词：教师，宁波市，角度

• 03-06 18:51:26
  中性 转发微博 ###【多地中小学实行“教师退出机制”，这事没必要恐慌】 #多地中小学实行教师退出机制# 雷望红：不论从教师队伍稳定性的角度考虑，还是从实际教学管理需要考虑，大规模清退教师是不可能的。真正退出教师队伍的教师必然是极少数。 去年11月份，宁波市教育局发布了关于《宁波市中小学（幼儿园）教师退出机制实施办法（征求意见稿）》意见的公告，拟对未能聘任上岗、考核不合格、违反师德或因其他原因等不能胜任（坚持）教学岗位工作的教师，予以退出。教师退出渠道包括待岗、转岗、离岗退养、解聘。 意见发布之后在网络上引发网友讨论和较大恐慌。而宁波之后，又有北京提出要建立中小学教师退出机制。 实际上，“中小学退出机制”早在几年前就已经有地区在实践： 笔者2017年在南京某区县调研时，该地教育局就已在着手推动“县管校聘”制度，其中就涉及到“中小学退出机制”； 2021年湖南某县开展了中小学“县管校聘”的改革试点，2022年在全县全面推开教师竞聘工作，对于不符合相关要求或违反相关规定的教师进行解聘或“不予聘用”； 2022年6月，南京市江北新区也印发了《南京江北新区关于义务教育学校教师“区管校聘”管理体制改革的实施意见》，同样提到要“探索以转变岗位、待岗培训、解聘为主要途径的教师退出机制”。

  来源：啵儿宁Burning 相关词：教师，宁波市，角度

• 03-06 18:51:11
  中性 转发微博 ###【多地中小学实行“教师退出机制”，这事没必要恐慌】 #多地中小学实行教师退出机制# 雷望红：不论从教师队伍稳定性的角度考虑，还是从实际教学管理需要考虑，大规模清退教师是不可能的。真正退出教师队伍的教师必然是极少数。 去年11月份，宁波市教育局发布了关于《宁波市中小学（幼儿园）教师退出机制实施办法（征求意见稿）》意见的公告，拟对未能聘任上岗、考核不合格、违反师德或因其他原因等不能胜任（坚持）教学岗位工作的教师，予以退出。教师退出渠道包括待岗、转岗、离岗退养、解聘。 意见发布之后在网络上引发网友讨论和较大恐慌。而宁波之后，又有北京提出要建立中小学教师退出机制。 实际上，“中小学退出机制”早在几年前就已经有地区在实践： 笔者2017年在南京某区县调研时，该地教育局就已在着手推动“县管校聘”制度，其中就涉及到“中小学退出机制”； 2021年湖南某县开展了中小学“县管校聘”的改革试点，2022年在全县全面推开教师竞聘工作，对于不符合相关要求或违反相关规定的教师进行解聘或“不予聘用”； 2022年6月，南京市江北新区也印发了《南京江北新区关于义务教育学校教师“区管校聘”管理体制改革的实施意见》，同样提到要“探索以转变岗位、待岗培训、解聘为主要途径的教师退出机制”。

  来源：Tough-girl暮沐 相关词：教师，宁波市，角度

• 03-06 18:50:34
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  来源：福星小宇呐 相关词：教师，宁波市，角度

• 03-06 18:50:33
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  来源：噢啦耶呼嘟嘟嘟 相关词：教师，宁波市，坚持下去

• 03-06 18:50:00
  中性 【多地中小学实行“教师退出机制”，这事没必要恐慌】#多地中小学实行教师退出机制#据观察者网报道，去年11月份，宁波市教育局发布了关于《宁波市中小学（幼儿园）教师退出机制实施办法（征求意见稿）》意见的公告，拟对未能聘任上岗、考核不合格、违反师德或因其他原因等不能胜任（坚持）教学岗位工作的教师，予以退出。教师退出渠道包括待岗、转岗、离岗退养、解聘。意见发布之后在网络上引发网友讨论。 br / b

  来源：北京商报 相关词：教师，宁波市，上岗

• 03-06 18:49:59
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  来源：期待一猫一狗的幸福人生 相关词：教师，宁波市，角度

• 03-06 18:49:45
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• 03-06 18:49:41
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  来源：930老友记 相关词：教师，宁波市，角度

• 03-06 18:49:11
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  来源：Merkel527 相关词：教师，宁波市，角度

• 03-06 18:49:10
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  来源：向前看freedom 相关词：教师，宁波市，角度

• 03-06 18:49:07
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• 03-06 18:49:06
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• 03-06 18:49:05
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  来源：净厄 相关词：教师，宁波市，角度

• 03-06 18:48:45
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• 03-06 18:48:42
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• 03-06 18:48:38
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  来源：用户7734719013 相关词：教师，宁波市，角度

• 03-06 18:48:27
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  来源：泥芬土芳 相关词：教师，宁波市，角度

• 03-06 18:48:19
  负面 //@镖师三胖:板子总是落在最不应该承受的人身上，教育行业行政官僚永远滋润 ###【多地中小学实行“教师退出机制”，这事没必要恐慌】 #多地中小学实行教师退出机制# 雷望红：不论从教师队伍稳定性的角度考虑，还是从实际教学管理需要考虑，大规模清退教师是不可能的。真正退出教师队伍的教师必然是极少数。 去年11月份，宁波市教育局发布了关于《宁波市中小学（幼儿园）教师退出机制实施办法（征求意见稿）》意见的公告，拟对未能聘任上岗、考核不合格、违反师德或因其他原因等不能胜任（坚持）教学岗位工作的教师，予以退出。教师退出渠道包括待岗、转岗、离岗退养、解聘。 意见发布之后在网络上引发网友讨论和较大恐慌。而宁波之后，又有北京提出要建立中小学教师退出机制。 实际上，“中小学退出机制”早在几年前就已经有地区在实践： 笔者2017年在南京某区县调研时，该地教育局就已在着手推动“县管校聘”制度，其中就涉及到“中小学退出机制”； 2021年湖南某县开展了中小学“县管校聘”的改革试点，2022年在全县全面推开教师竞聘工作，对于不符合相关要求或违反相关规定的教师进行解聘或“不予聘用”； 2022年6月，南京市江北新区也印发了《南京江北新区关于义务教育学校教师“区管校聘”管理体制改革的实施意见》，同样提到要“探索以转变岗位、待岗培训、解聘为主要途径的教师退出机制”。

  来源：天下第一顺溜 相关词：行政，教师，宁波市

• 03-06 18:48:15
  负面 tm的那么多性侵学生的男老师没见用用这个退出机制 ###【多地中小学实行“教师退出机制”，这事没必要恐慌】 #多地中小学实行教师退出机制# 雷望红：不论从教师队伍稳定性的角度考虑，还是从实际教学管理需要考虑，大规模清退教师是不可能的。真正退出教师队伍的教师必然是极少数。 去年11月份，宁波市教育局发布了关于《宁波市中小学（幼儿园）教师退出机制实施办法（征求意见稿）》意见的公告，拟对未能聘任上岗、考核不合格、违反师德或因其他原因等不能胜任（坚持）教学岗位工作的教师，予以退出。教师退出渠道包括待岗、转岗、离岗退养、解聘。 意见发布之后在网络上引发网友讨论和较大恐慌。而宁波之后，又有北京提出要建立中小学教师退出机制。 实际上，“中小学退出机制”早在几年前就已经有地区在实践： 笔者2017年在南京某区县调研时，该地教育局就已在着手推动“县管校聘”制度，其中就涉及到“中小学退出机制”； 2021年湖南某县开展了中小学“县管校聘”的改革试点，2022年在全县全面推开教师竞聘工作，对于不符合相关要求或违反相关规定的教师进行解聘或“不予聘用”； 2022年6月，南京市江北新区也印发了《南京江北新区关于义务教育学校教师“区管校聘”管理体制改革的实施意见》，同样提到要“探索以转变岗位、待岗培训、解聘为主要途径的教师退出机制”。

  来源：做人烫啊 相关词：教师，宁波市，角度

• 03-06 18:48:04
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• 03-06 18:47:55
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• 03-06 18:47:49
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• 03-06 18:47:15
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• 03-06 18:47:10
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• 03-06 18:47:03
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• 03-06 18:46:19
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• 03-06 18:46:17
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• 03-06 18:46:07
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• 03-06 18:46:05
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• 03-06 18:45:58
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• 03-06 18:45:56
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• 03-06 18:45:55
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• 03-06 18:45:39
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  来源：柿柿如意venny 相关词：教师，宁波市，角度

• 03-06 18:45:14
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  来源：大力想出奇迹 相关词：教师，宁波市，角度

• 03-06 18:45:13
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  来源：叶建勛 相关词：窗口，教师，宁波市

• 03-06 18:45:11
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  来源：白色浅桃 相关词：教师，宁波市，角度

• 03-06 18:45:05
  中性 真是未雨绸缪[允悲] ###【多地中小学实行“教师退出机制”，这事没必要恐慌】 #多地中小学实行教师退出机制# 雷望红：不论从教师队伍稳定性的角度考虑，还是从实际教学管理需要考虑，大规模清退教师是不可能的。真正退出教师队伍的教师必然是极少数。 去年11月份，宁波市教育局发布了关于《宁波市中小学（幼儿园）教师退出机制实施办法（征求意见稿）》意见的公告，拟对未能聘任上岗、考核不合格、违反师德或因其他原因等不能胜任（坚持）教学岗位工作的教师，予以退出。教师退出渠道包括待岗、转岗、离岗退养、解聘。 意见发布之后在网络上引发网友讨论和较大恐慌。而宁波之后，又有北京提出要建立中小学教师退出机制。 实际上，“中小学退出机制”早在几年前就已经有地区在实践： 笔者2017年在南京某区县调研时，该地教育局就已在着手推动“县管校聘”制度，其中就涉及到“中小学退出机制”； 2021年湖南某县开展了中小学“县管校聘”的改革试点，2022年在全县全面推开教师竞聘工作，对于不符合相关要求或违反相关规定的教师进行解聘或“不予聘用”； 2022年6月，南京市江北新区也印发了《南京江北新区关于义务教育学校教师“区管校聘”管理体制改革的实施意见》，同样提到要“探索以转变岗位、待岗培训、解聘为主要途径的教师退出机制”。

  来源：A宁艾瀚 相关词：教师，宁波市，角度

• 03-06 18:44:52
  负面 不能胜任教学当然要退出了。不然待在那里养老啊。 以为不敢辞退，所以体罚学生的教师可不少。 ###【多地中小学实行“教师退出机制”，这事没必要恐慌】 #多地中小学实行教师退出机制# 雷望红：不论从教师队伍稳定性的角度考虑，还是从实际教学管理需要考虑，大规模清退教师是不可能的。真正退出教师队伍的教师必然是极少数。 去年11月份，宁波市教育局发布了关于《宁波市中小学（幼儿园）教师退出机制实施办法（征求意见稿）》意见的公告，拟对未能聘任上岗、考核不合格、违反师德或因其他原因等不能胜任（坚持）教学岗位工作的教师，予以退出。教师退出渠道包括待岗、转岗、离岗退养、解聘。 意见发布之后在网络上引发网友讨论和较大恐慌。而宁波之后，又有北京提出要建立中小学教师退出机制。 实际上，“中小学退出机制”早在几年前就已经有地区在实践： 笔者2017年在南京某区县调研时，该地教育局就已在着手推动“县管校聘”制度，其中就涉及到“中小学退出机制”； 2021年湖南某县开展了中小学“县管校聘”的改革试点，2022年在全县全面推开教师竞聘工作，对于不符合相关要求或违反相关规定的教师进行解聘或“不予聘用”； 2022年6月，南京市江北新区也印发了《南京江北新区关于义务教育学校教师“区管校聘”管理体制改革的实施意见》，同样提到要“探索以转变岗位、待岗培训、解聘为主要途径的教师退出机制”。

  来源：2G冲浪网 相关词：教学，教师，宁波市

• 03-06 18:44:52
  中性 Repost ###【多地中小学实行“教师退出机制”，这事没必要恐慌】 #多地中小学实行教师退出机制# 雷望红：不论从教师队伍稳定性的角度考虑，还是从实际教学管理需要考虑，大规模清退教师是不可能的。真正退出教师队伍的教师必然是极少数。 去年11月份，宁波市教育局发布了关于《宁波市中小学（幼儿园）教师退出机制实施办法（征求意见稿）》意见的公告，拟对未能聘任上岗、考核不合格、违反师德或因其他原因等不能胜任（坚持）教学岗位工作的教师，予以退出。教师退出渠道包括待岗、转岗、离岗退养、解聘。 意见发布之后在网络上引发网友讨论和较大恐慌。而宁波之后，又有北京提出要建立中小学教师退出机制。 实际上，“中小学退出机制”早在几年前就已经有地区在实践： 笔者2017年在南京某区县调研时，该地教育局就已在着手推动“县管校聘”制度，其中就涉及到“中小学退出机制”； 2021年湖南某县开展了中小学“县管校聘”的改革试点，2022年在全县全面推开教师竞聘工作，对于不符合相关要求或违反相关规定的教师进行解聘或“不予聘用”； 2022年6月，南京市江北新区也印发了《南京江北新区关于义务教育学校教师“区管校聘”管理体制改革的实施意见》，同样提到要“探索以转变岗位、待岗培训、解聘为主要途径的教师退出机制”。

  来源：我叫Rose不叫肉丝 相关词：Repost，教师，宁波市

• 03-06 18:44:49
  中性 转发微博 ###【多地中小学实行“教师退出机制”，这事没必要恐慌】 #多地中小学实行教师退出机制# 雷望红：不论从教师队伍稳定性的角度考虑，还是从实际教学管理需要考虑，大规模清退教师是不可能的。真正退出教师队伍的教师必然是极少数。 去年11月份，宁波市教育局发布了关于《宁波市中小学（幼儿园）教师退出机制实施办法（征求意见稿）》意见的公告，拟对未能聘任上岗、考核不合格、违反师德或因其他原因等不能胜任（坚持）教学岗位工作的教师，予以退出。教师退出渠道包括待岗、转岗、离岗退养、解聘。 意见发布之后在网络上引发网友讨论和较大恐慌。而宁波之后，又有北京提出要建立中小学教师退出机制。 实际上，“中小学退出机制”早在几年前就已经有地区在实践： 笔者2017年在南京某区县调研时，该地教育局就已在着手推动“县管校聘”制度，其中就涉及到“中小学退出机制”； 2021年湖南某县开展了中小学“县管校聘”的改革试点，2022年在全县全面推开教师竞聘工作，对于不符合相关要求或违反相关规定的教师进行解聘或“不予聘用”； 2022年6月，南京市江北新区也印发了《南京江北新区关于义务教育学校教师“区管校聘”管理体制改革的实施意见》，同样提到要“探索以转变岗位、待岗培训、解聘为主要途径的教师退出机制”。

  来源：怡然自乐-JOY 相关词：教师，宁波市，角度

• 03-06 18:44:39
  中性 [衰] ###【多地中小学实行“教师退出机制”，这事没必要恐慌】 #多地中小学实行教师退出机制# 雷望红：不论从教师队伍稳定性的角度考虑，还是从实际教学管理需要考虑，大规模清退教师是不可能的。真正退出教师队伍的教师必然是极少数。 去年11月份，宁波市教育局发布了关于《宁波市中小学（幼儿园）教师退出机制实施办法（征求意见稿）》意见的公告，拟对未能聘任上岗、考核不合格、违反师德或因其他原因等不能胜任（坚持）教学岗位工作的教师，予以退出。教师退出渠道包括待岗、转岗、离岗退养、解聘。 意见发布之后在网络上引发网友讨论和较大恐慌。而宁波之后，又有北京提出要建立中小学教师退出机制。 实际上，“中小学退出机制”早在几年前就已经有地区在实践： 笔者2017年在南京某区县调研时，该地教育局就已在着手推动“县管校聘”制度，其中就涉及到“中小学退出机制”； 2021年湖南某县开展了中小学“县管校聘”的改革试点，2022年在全县全面推开教师竞聘工作，对于不符合相关要求或违反相关规定的教师进行解聘或“不予聘用”； 2022年6月，南京市江北新区也印发了《南京江北新区关于义务教育学校教师“区管校聘”管理体制改革的实施意见》，同样提到要“探索以转变岗位、待岗培训、解聘为主要途径的教师退出机制”。

  来源：你的玫瑰呀28 相关词：教师，宁波市，角度

• 03-06 18:44:31
  中性 转发微博 ###【多地中小学实行“教师退出机制”，这事没必要恐慌】 #多地中小学实行教师退出机制# 雷望红：不论从教师队伍稳定性的角度考虑，还是从实际教学管理需要考虑，大规模清退教师是不可能的。真正退出教师队伍的教师必然是极少数。 去年11月份，宁波市教育局发布了关于《宁波市中小学（幼儿园）教师退出机制实施办法（征求意见稿）》意见的公告，拟对未能聘任上岗、考核不合格、违反师德或因其他原因等不能胜任（坚持）教学岗位工作的教师，予以退出。教师退出渠道包括待岗、转岗、离岗退养、解聘。 意见发布之后在网络上引发网友讨论和较大恐慌。而宁波之后，又有北京提出要建立中小学教师退出机制。 实际上，“中小学退出机制”早在几年前就已经有地区在实践： 笔者2017年在南京某区县调研时，该地教育局就已在着手推动“县管校聘”制度，其中就涉及到“中小学退出机制”； 2021年湖南某县开展了中小学“县管校聘”的改革试点，2022年在全县全面推开教师竞聘工作，对于不符合相关要求或违反相关规定的教师进行解聘或“不予聘用”； 2022年6月，南京市江北新区也印发了《南京江北新区关于义务教育学校教师“区管校聘”管理体制改革的实施意见》，同样提到要“探索以转变岗位、待岗培训、解聘为主要途径的教师退出机制”。

  来源：Elegant盛世美颜 相关词：教师，宁波市，角度

• 03-06 18:44:30
  中性 这条路算是走错了 ###【多地中小学实行“教师退出机制”，这事没必要恐慌】 #多地中小学实行教师退出机制# 雷望红：不论从教师队伍稳定性的角度考虑，还是从实际教学管理需要考虑，大规模清退教师是不可能的。真正退出教师队伍的教师必然是极少数。 去年11月份，宁波市教育局发布了关于《宁波市中小学（幼儿园）教师退出机制实施办法（征求意见稿）》意见的公告，拟对未能聘任上岗、考核不合格、违反师德或因其他原因等不能胜任（坚持）教学岗位工作的教师，予以退出。教师退出渠道包括待岗、转岗、离岗退养、解聘。 意见发布之后在网络上引发网友讨论和较大恐慌。而宁波之后，又有北京提出要建立中小学教师退出机制。 实际上，“中小学退出机制”早在几年前就已经有地区在实践： 笔者2017年在南京某区县调研时，该地教育局就已在着手推动“县管校聘”制度，其中就涉及到“中小学退出机制”； 2021年湖南某县开展了中小学“县管校聘”的改革试点，2022年在全县全面推开教师竞聘工作，对于不符合相关要求或违反相关规定的教师进行解聘或“不予聘用”； 2022年6月，南京市江北新区也印发了《南京江北新区关于义务教育学校教师“区管校聘”管理体制改革的实施意见》，同样提到要“探索以转变岗位、待岗培训、解聘为主要途径的教师退出机制”。

  来源：吃桃不吃桃皮 相关词：教师，宁波市，角度

• 03-06 18:44:29
  中性 夸一下[good] //@是煮鹤先生哟:好政策，极大提高了校领导和教育局领导的权威 ###【多地中小学实行“教师退出机制”，这事没必要恐慌】 #多地中小学实行教师退出机制# 雷望红：不论从教师队伍稳定性的角度考虑，还是从实际教学管理需要考虑，大规模清退教师是不可能的。真正退出教师队伍的教师必然是极少数。 去年11月份，宁波市教育局发布了关于《宁波市中小学（幼儿园）教师退出机制实施办法（征求意见稿）》意见的公告，拟对未能聘任上岗、考核不合格、违反师德或因其他原因等不能胜任（坚持）教学岗位工作的教师，予以退出。教师退出渠道包括待岗、转岗、离岗退养、解聘。 意见发布之后在网络上引发网友讨论和较大恐慌。而宁波之后，又有北京提出要建立中小学教师退出机制。 实际上，“中小学退出机制”早在几年前就已经有地区在实践： 笔者2017年在南京某区县调研时，该地教育局就已在着手推动“县管校聘”制度，其中就涉及到“中小学退出机制”； 2021年湖南某县开展了中小学“县管校聘”的改革试点，2022年在全县全面推开教师竞聘工作，对于不符合相关要求或违反相关规定的教师进行解聘或“不予聘用”； 2022年6月，南京市江北新区也印发了《南京江北新区关于义务教育学校教师“区管校聘”管理体制改革的实施意见》，同样提到要“探索以转变岗位、待岗培训、解聘为主要途径的教师退出机制”。

  来源：适嗑而止 相关词：教师，领导，宁波市

• 03-06 18:44:22
  中性 转发微博 ###【多地中小学实行“教师退出机制”，这事没必要恐慌】 #多地中小学实行教师退出机制# 雷望红：不论从教师队伍稳定性的角度考虑，还是从实际教学管理需要考虑，大规模清退教师是不可能的。真正退出教师队伍的教师必然是极少数。 去年11月份，宁波市教育局发布了关于《宁波市中小学（幼儿园）教师退出机制实施办法（征求意见稿）》意见的公告，拟对未能聘任上岗、考核不合格、违反师德或因其他原因等不能胜任（坚持）教学岗位工作的教师，予以退出。教师退出渠道包括待岗、转岗、离岗退养、解聘。 意见发布之后在网络上引发网友讨论和较大恐慌。而宁波之后，又有北京提出要建立中小学教师退出机制。 实际上，“中小学退出机制”早在几年前就已经有地区在实践： 笔者2017年在南京某区县调研时，该地教育局就已在着手推动“县管校聘”制度，其中就涉及到“中小学退出机制”； 2021年湖南某县开展了中小学“县管校聘”的改革试点，2022年在全县全面推开教师竞聘工作，对于不符合相关要求或违反相关规定的教师进行解聘或“不予聘用”； 2022年6月，南京市江北新区也印发了《南京江北新区关于义务教育学校教师“区管校聘”管理体制改革的实施意见》，同样提到要“探索以转变岗位、待岗培训、解聘为主要途径的教师退出机制”。

  来源：hattie_luo9r 相关词：教师，宁波市，角度