南京大学教育研究院

2023-06-15 头条分析2023

如何构建优质均衡的基本公共教育服务体系🦃

[南京大学教育研究院]日前，中办、国办印发了《关于构建优质均衡的基本公共教育服务体系的意见》，提出到2027年，优质均衡的基本公共教育服务体系初步建立。专家解读基本公共教育服务体系据了解，基本公共教育服务重点是全面保障义务教育优质均衡发展，让义务教育学校办学条件、师资队伍、经费投入、治理体系等不断适应教育强国需要，同时，实现从学前到高中阶段教育资助“应助尽助”。山东省教育厅党组成员副厅长仲红波：以公益普惠和优质均衡为基本方向，系统设计了推进基本公共教育服务体系的路径和措施，回应新时代学生教育服务的新形势和新需求，对加快建设教育强国，办好人民满意的教育具有重大而深远的意义。。...

2023-07-04 头条分析2023

南京江宁区49家中小学探索“挫折教育”🍁

[南京大学教育研究院]学校按“基础队”“进阶队”“高水平队”三个队伍分组建群，定期开展队内比赛，队员水平提升便进阶，不然则下降。“这种选拔方式让每位同学都会遇到成功与失败的情景，对孩子们正确看待成败、积极应对挫折起到了良好的作用。这些跟我学习花样跳绳的孩子们，一个动作一直不会，会很有挫败感，可是当勤加练习成功跨过这道坎以后，他们笑着跑来告诉老师自己会了的时候，那种突破困难获得成功的成就感，让我都跟着感动。” 该校体育教师黄英豪说，“花样跳绳”需要同学间相互合作，彼此信任和督促才能完成，能有效提升孩子们的人际交往能力和社会适应能力，目前已成为学校“阳光大课间”的主要活动项目。学校依托“少年军校”预备役、入伍、现役三个阶段，针对低、中、高年级段的孩子，开发了难易相适的“英雄研训”活动。“在‘一日军营’活动中，我们徒步拉练5公里走进部队营房，与解放军叔叔一道过浮桥、钻地洞、踏泥沙、爬险墙，克服重重困难，一道道闯关。有的同学带着伤还依旧坚持站完军姿，让我感触很深。”。...

2023-08-30 头条分析2023

决不是让名校“学霸”大材小用🧧

[南京大学教育研究院]本文为《半月谈》2023年第16期内容教育部近期发布《关于实施国家优秀中小学教师培养计划的意见》，从2023年起，组织“双一流”建设高校通过推免或面向在读研究生进行二次遴选，招收“国家优秀中小学教师培养计划”（简称“国优计划”）研究生，在强化专业学习的同时，系统开设教师教育模块课程，为中小学培养一批专业素养卓越、教学基本功扎实的优秀教师。支持名校培养名师半月谈记者：我国有很多师范类高校，为什么还要实施“国优计划”，强调在高水平高校里选拔学生进行再培养？文东茅（北京大学教育学院教授）：“国优计划”是在日益复杂严峻的国际环境下，在我国科技创新必须从追随、模仿走向原始创新的背景下，为实现科教兴国、人才强国战略而提出的基础性、支持性的具体行动计划。“国优计划”是要发挥高水平综合性大学的学术优势，尤其是理工科方面的学科优势，培养出一批既懂得科学研究规律又有深厚教育情怀和扎实教学能力的高水平科学类教师，让他们成为我国教师队伍中克难攻坚的“尖兵连”。。...