[敦煌研究院]敦煌研究院副院长张元林围绕该院数十年耕耘的“数字敦煌”为例，他说，文物是不可再生资源，数字技术的飞速发展，为文物信息的长久保存提供了可能；“数字敦煌”项目，离不开海内外多个研究机构的携手合作，让世界文化遗产的全球共享有了更多选择。 德古意特出版社全球期刊出版副总裁林赛·迪克森说，在中国，该公司有超过10种多语言的国际期刊合作，将东西方文化有效结合，还和中国高校建立联合实验室，在重点学科领域创新出版合作。 本届数博会的展览和论坛全面展示了数字出版的各种创新形态，不仅有电子书、有声书、数据库，还有网络文学、网络游戏，以及元宇宙、VR、AR等最新沉浸式阅读产品等，涵盖了当前数字出版的各种产品。。...
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[敦煌研究院]古往今来，多少大家临摹敦煌的壁画，从常书鸿到段文杰，再到何鄂，他们选择了与毁灭抗争，与时间赛跑，通过一次次的临摹，让敦煌的艺术品长久留存下来。 而敦煌莫高窟，是茫茫黄沙中的璀璨明珠，拥有着享誉世界的世界文化遗产，保存着震撼世界的文化艺术，凝聚着丝绸之路上的无穷智慧，是古人留给我们最美的礼物。 整个敦煌，甚至因石窟内的这一铺《鹿王本生图》壁画，在所有人的心中，播下了善良快乐的种子、种下了邂逅相遇的因缘。。...
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[敦煌研究院]古往今来，多少大家临摹敦煌的壁画，从常书鸿到段文杰，再到何鄂，他们选择了与毁灭抗争，与时间赛跑，通过一次次的临摹，让敦煌的艺术品长久留存下来。 而敦煌莫高窟，是茫茫黄沙中的璀璨明珠，拥有着享誉世界的世界文化遗产，保存着震撼世界的文化艺术，凝聚着丝绸之路上的无穷智慧，是古人留给我们最美的礼物。 整个敦煌，甚至因石窟内的这一铺《鹿王本生图》壁画，在所有人的心中，播下了善良快乐的种子、种下了邂逅相遇的因缘。。...
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[敦煌研究院]文保会上的杜甫草堂榫卯结构的古建筑作为文保领域的国际盛宴，此次活动展览面积达1万平方米，四川、山西、湖北、重庆、江苏等地分别组织了相关单位及企业参展参会。 故宫博物院、三星堆、杜甫草堂、甘肃省博物馆、敦煌研究院、中国彩灯博物馆，以及海尔集团、五粮液公司、泸州老窖等80余家文博单位、相关企业展示了自己在文物保护与利用方面的工作成果及未来规划。 学生体验手工文创产品本届文保会的举办，通过专业化、市场化、品牌化、国际化的展示展播与交流互动，将充分发挥凝聚荟萃、辐射带动、创新引领和服务保障的重要功能，有效服务于文物保护与活化利用工作，促进中华文明与世界文明的沟通与交流，为发展新时代文物工作贡献更大的力量。。...
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[敦煌研究院]但对近年来我国一些考古场景稍加留意，便不难发现现代科学技术的广泛应用。“古DNA技术的发展在考古学领域产生了革命性影响。从夏河白石崖溶洞的堆积物中发现了距今10-6万年的丹尼索瓦人线粒体DNA，提供了丹尼索瓦人在中国活动的直接证据。” 国家文物局供图“越来越多的科技手段不断融入考古学研究中，相关学科之间的融合和借鉴，为当前的考古学研究提供了更丰富的数据和信息。” 在文物保护科学研究方面，高光谱成像仪、光学相干断层扫描系统等高科技设备，能够对文物质地结构、工艺信息等进行无损检测分析，有利于深入发掘和全面认知文物本体价值。。...
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[敦煌研究院]2022年，文化和旅游部、国家民委、国家发展改革委印发《关于实施旅游促进各民族交往交流交融计划的意见》，决定实施旅游促进各民族交往交流交融计划，以旅游业高质量发展推动各民族在空间、文化、经济、社会、心理等方面全方位嵌入、铸牢中华民族共同体意识，加强中华民族共同体建设。 潘岳指出，实施旅游促“三交”计划是铸牢中华民族共同体意识的重要举措，是构建互嵌式社会结构的有力抓手，也是推动各民族共同走向现代化的重要途径。 交流会上，他这样解释，在特色鲜明的民族地区，“始于颜值”的游客们被甘孜州的自然奇观所吸引。“但是，‘终于才华’是我们的目的，让各民族游客对康巴文化、红色文化、茶马文化、汉藏羌彝等各民族交往交流交融形成的浓郁民风民俗深入了解，深挖文化内涵，让旅游以一种润物细无声的方式成为各民族团结交融的纽带。”。...
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[敦煌研究院]敦煌市各学校把敦煌舞同体育活动、大课间操巧妙融合，广大师生用“传统 现代”的方式，创编了新颖独特、活泼欢快、形式多样的敦煌舞课间操12套，敦煌舞华丽变身、传承创新，极大点燃了师生热爱敦煌文化、展示敦煌艺术的热情。 2022年9月，敦煌市教育局联合甘肃教育社、敦煌研究院推出《学生天地》“敦煌文化进校园”特刊，从“为什么是敦煌、敦煌是什么样的、传承有我”等方面详细解读，并收录各学校师生创作的反映敦煌文化艺术的优秀作品，童趣盎然的标题、丰富多彩的内容，成为学生们走进敦煌、了解敦煌、热爱敦煌的“掌中宝”。 此外，各学校通过读敦煌经典、唱敦煌歌曲、演敦煌艺术、画敦煌神韵、融敦煌元素、悟敦煌文化魅力等一系列丰富多彩的活动，为师生弘扬敦煌文化、展示敦煌艺术搭建起广阔舞台，让敦煌文化在校园内外落地生根、开花结果。“敦煌文化进校园，就是要通过各种切实有效的方法和途径，让学生在敦煌文化的熏陶滋养下，永葆一份初心——我来自敦煌，我热爱敦煌，我要弘扬敦煌文化。”敦煌市教育局党组书记、局长马敏表示，要不断丰富活动载体、深入挖掘敦煌文化的育人价值，促进敦煌文化进校园系统化、生活化、故事化，全方位展示敦煌文化教育新形象。。...
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[敦煌研究院]1. 引言：舆情监测员是一种新兴职业，随着互联网的普及和社交媒体的发展，舆情监测的重要性越来越被人们所认识。本文将从不同角度介绍这个职业。2. 工作职责：舆情监测员主要负责对社交媒体上的舆情进行监测、分析和预警。他们需要收集大量的信息、分析。...
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[敦煌研究院]在当今信息爆炸的时代，随着新闻媒体的多样化和舆情的复杂化，新闻媒体舆情监测预警成为了必不可少的一环。为了更好地了解媒体舆情的变化和趋势，以下是一些主要的监测预警指标：1. **热点事件**：关注社会热点事件，及时掌握事件进展和影响，以及公众。...
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[敦煌研究院]随着信息时代的来临，舆情监测系统受到越来越多的关注和重视。舆情监测系统是一种能够自动收集、整合、分析、挖掘和展示海量数据的综合性系统。通过舆情监测系统，可以及时获取和了解公众对于某个事件、事物或个体的态度，以及新闻、论坛、微博等渠道的舆情动。...
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[敦煌研究院]1、总结介绍：教育舆情监测工作是针对当前教育领域舆情的一项重要工作，旨在及时掌握教育领域的声音和态势，为教育决策提供参考依据，对促进教育改革和发展具有重要意义。2、监测对象：本次监测工作的对象主要包括教育。...
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