【事件分析】新华全媒+丨放大课本放大爱一本“放大版”教科书背后的爱心接...
[杨淑君]【事件分析】然而缺少合适的课本,是他在普校就读的最大障碍。“如果不使用辅具,俊博得把眼睛紧贴书本才能看清。除了视疲劳,长期趴着看书,颈椎和脊柱也可能变形。” 为了让孩子能够更轻松地学习,俊博的母亲洪燕和很多低视力儿童家长都想到了自己“放大”教材的“笨”办法,但效果却不尽如人意。“要么不清晰,要么排版对应不上。” 教材“大一点”融合教育“深一点”“养育视障孩子是一个漫长的过程,当医疗手段不能更好地医治他眼疾的时候,包括学校教育在内的康复干预就显得格外重要。”。...
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