【事件舆情分析】评论:要“网红老师”更要“长红老师”
[汪品]【事件舆情分析】互联网上,讲文学课、讲诗词赏析的老师很多,讲社会心理、家庭情感、科学普及的老师也不少,为什么有的老师能够爆红,获得几十万、上百万粉丝,甚至成为一种文化现象? 不论线下还是线上,优秀老师的人气比拼,最终比拼的不是授课形式上的讨巧,而是课程内容本身的精彩;不是一时的哗众取宠,而是长久的知识输出;不是阶段性的人设打造,而是长期积累的真才实学、骨子里的学人魅力。“网红”本身不是一个贬义词,成为“网红老师”至少说明其具备一定的网络吸粉能力,受到不少求学者欣赏。 但是,与昙花一现的“爆红”相比,经年累。...
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