【事件舆情分析】大山里的种子在发芽云南一小学“生活化教育”点亮孩童梦想
[王冠森]【事件舆情分析】在这次班里专门安排的课程中,同学们分成5个小组,准备了9个问题,到学校附近的马房村进行采访,杨娜和同学一下午采访了5户村民。“我知道这还不算真正的采访,但我很喜欢这样的课,可能我长大后也会当一名记者。” 新华社记者王冠森摄校长王珂说,学校秉持“生活即学习,学习即生活”的办学理念,杨娜参加的采访实践课只是学校每周组织开展的各类生活化实践课程中的一项,其他还包括进城参观博物馆,到高铁站开展快闪活动,上山采茶,举办语文节、毕业礼、家长开放日等活动。 2015年,她就到云南临沧市支教,2020年9。...
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