【事件分析】“双减”了,孩子们的课余时间怎么用
[王欢]【事件分析】新华社发1.尊重学生主动性培养成长内驱力2021年金秋的学期与以往相比有点不同,小学六年级学生康可一的妈妈细心观察到:傍晚小区里奔跑的孩子明显增多,家长们不用耗很长时间看管“熊孩子”做作业,也不用给孩子报辅导班了。 重庆谢家湾学校校长刘希娅代表说。“面对学生课余时间多、玩得多、作业少这一变化,家长的迷茫和担忧其实反映了认识上的误区。很多家长甚至部分教育工作者认为,好的学习效果一定来自时间堆积、反复刷题,其实并非如此。” 北京市史家教育集团党委书记、总校长王欢委员支持把家长和学校的角色职责厘清,。...
Read more