【事件分析】网络科普激发生物多样性保护潜力
[蔡春林]【事件分析】擅用各类社交媒体、拥有丰厚知识储备的他们,在虚拟空间构建起一个个生物多样性保护的网络课堂。“网络热门生物鉴定”引发的线上热潮,让中国国家地理融媒体中心主任张辰亮成为现象级科普作者。 新媒体只是科学知识、生物多样性保护理念普及的载体和工具,更重要的是其传递的内容价值。“唯有了解才会关心,唯有关心才会行动,唯有行动才有希望。” 还有很多科普工作者,身体力行地探寻着生物多样保护与网络科普之间的连接方式——西宁野生动物园副园长、青海野生动物救护繁育中心副主任齐新章在微博上记录工作中救护兔狲、雪豹、猞猁。...
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