[东北师范大学附属中学]网络舆情分析：2023年全国教育工作会议上，教育部部长怀进鹏指出，要把开展读书活动作为一件大事来抓，引导学生爱读书、读好书、善读书。 贯彻落实党的二十大精神，需要在“读书”这个“老”领域中寻找新动能，需要开辟引导学生爱读书、读好书、善读书的“新赛道”；需要在广泛开展读书活动上想办法，通过解决疏通中小学读书的堵点和难题来达成高质量阅读；需要构建全民阅读生态体系，推动全民阅读、建设书香社会。 怎样帮助孩子建立早期的阅读习惯与意识，让孩子们从小爱读书？。...
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[东北师范大学附属中学]【网络舆情热点】2023年全国教育工作会议上，教育部部长怀进鹏指出，要把开展读书活动作为一件大事来抓，引导学生爱读书、读好书、善读书。 贯彻落实党的二十大精神，需要在“读书”这个“老”领域中寻找新动能，需要开辟引导学生爱读书、读好书、善读书的“新赛道”；需要在广泛开展读书活动上想办法，通过解决疏通中小学读书的堵点和难题来达成高质量阅读；需要构建全民阅读生态体系，推动全民阅读、建设书香社会。 怎样帮助孩子建立早期的阅读习惯与意识，让孩子们从小爱读书？。...
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[东北师范大学附属中学]网络舆情热点 - 2023年全国教育工作会议上，教育部部长怀进鹏指出，要把开展读书活动作为一件大事来抓，引导学生爱读书、读好书、善读书。 贯彻落实党的二十大精神，需要在“读书”这个“老”领域中寻找新动能，需要开辟引导学生爱读书、读好书、善读书的“新赛道”；需要在广泛开展读书活动上想办法，通过解决疏通中小学读书的堵点和难题来达成高质量阅读；需要构建全民阅读生态体系，推动全民阅读、建设书香社会。 怎样帮助孩子建立早期的阅读习惯与意识，让孩子们从小爱读书？。...
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[东北师范大学附属中学]热点网络分析：全国人大代表、山东省聊城市实验中学副校长窦延丽对检察机关推动强制报告制度落实颇有感触，她表示强制报告让老师的责任感更强，也更加关注可能出现的侵害未成年人的情形，有利于及时发现侵害未成年人案件线索。 全国人大代表、东北师范大学附属中学校长邵志豪对强制报告制度给予充分肯定，他认为正是强制报告制度的普及，让隐蔽的侵害未成年人犯罪案件浮出水面。 邵志豪代表建议对每一件通过强制报告发现的案件建立“一案一档”机制，分析案件背后的原因，从而建立起家庭、学校、社会等多方位保护未成年人的合力。。...
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[东北师范大学附属中学]【舆情监测分析】在张咏梅看来，要用一个个仪式、一次次活动将“四个自信”渗透到学生的心中，让他们理解“民族复兴有我”的真正含义。“唤醒孩子的自信心应当是教育的根本目标。” 全国人大代表、东北师范大学附属中学校长邵志豪说，“我们国家有非常丰厚优秀的文化传统，这些是培养学生文化自信最重要的教育资源，要用好这些资源，把它们充分运用到学校中、课堂上，以及社会家庭教育的方方面面。” 作为新时代的教育工作者，张大冬希望“在中国办中国的教育，扎根在优秀传统文化、红色文化之中”。“结合这些红色资源，教师系统性地告诉孩子们，过去的我们是怎样的、如今的我们是怎样的。先辈的筚路蓝缕、艰苦自立都会在一个个小故事中涵养下一代的精神，帮助青少年树立正确的价值观。”张大冬说。。...
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[东北师范大学附属中学]舆情事件分析：明东委员建议，高校应充分发挥人才培养主力军、主阵地作用，建立“通专整合、贯通培养”的人才培养新体系，着力增加课程含金量，探索学科交叉性，提高选择自由度，突出发展进阶性，打破学习天花板，全面提升基础学科的育人能力和水平。 北京市东城区史家教育集团党委书记、总校长洪伟委员建议，探索“学生举手，校、家、社应答”的机制，针对学生的课后学习需求，通过建立“校外课后服务地图”“课后服务社会资源白名单”等形式，让家校社整体参与进来，以不断提升课后服务质量，支撑实现“双减”工作目标。 “校外培训作为学校教育的补充和延伸，应更多地在学生素养提升和全面发展上下功夫，特别是在体育、艺术、科技等非学科类领域，丰富学生。...
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[东北师范大学附属中学]【事件分析】让乡村教师有奔头、有劲头——代表委员热议乡村教师队伍建设两会谈教育乡村教师是推动乡村教育高质量发展的基石，是推进乡村振兴的重要力量。 全国人大代表、甘肃省临夏回族自治州教师培训中心副主任、临夏开放大学副校长董彩云告诉记者，如今当地义务教育教师平均工资水平不低于公务员平均水平，教师的工作劲头更足了。“但也要看到，教师数量不足等问题依然存在。” 在全国人大代表、扬州大学校长丁建宁看来，一方面，乡村教师队伍的规模、结构与质态决定着乡村教育的质量，是乡村振兴的基础性、先导性、内源性力量；另一方面，乡村教师也是乡村振兴的重要参与者，在乡村社会治理、现代科技推广、乡土文化传承中发挥着举足轻重的作用。。...
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[东北师范大学附属中学]【网络舆情热点】自2018年当选全国人大代表以来，邵志豪主动带领东北师范大学附属中学的志愿支教团队到吉林省安图县进行教育帮扶，送课、送教、送培下乡，同时调研乡村教育现状，了解县域教育发展情况。“新课标如何落实”“如何激发老教师的教学热情”“乡村小学怎么留住特岗教师，让他们有获得感”…… 他希望通过教育帮扶，能够带动一所县域优质学校，进而以这所学校为龙头，带动全县教育振兴。“县域教育弱在哪儿？不在硬件，而在师资。” 邵志豪说，“在帮扶过程中我们发现，面对新课改、新教材，教师们面临很大的适应压力，应该有人带领他们一起开展教研，将新的教法和经验传授给他们。”。...
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[东北师范大学附属中学]长春市教育局公布2023年具备普通高中学历教育招生资质学校白名单经市教育局核查认定，2023年长春市具备普通高中学历教育招生资质的学校共85所，现将名单予以公布。 城区普通高中（一）公办普通高中1．东北师范大学附属中学2．吉林省实验中学3．长春外国语学校4．长春市实验中学5．长春市第二实验中学（含原南校）6．长春市第一中学7．长春市第二中学8．长春市第五中学9．长春市第六中学10．长春市第七中学11．长春市第八中学12．长春市第九中学13．长春市第十中学14．长春市十一高中15．长春市第十六中学16．长春市第十七中学17．长春市第十九中学18．长春市第二十中学19．长春市第二十九中学20．长春市一三六中学21．长春市一三七中学22．长春汽车经济技术开发区第三中学23．长春汽车经济技术开发区第六中学24．长春希望高中25．长春市养正高级中学26．长春市朝鲜族中学27．长春市综合实验中学28．长春市艺术实验中学29．吉林省孤儿学校（二）民办普通高中30．长春东师附中青华学校31．东北师范大学附属实验学校32．长春吉大附中实验学校33．吉林省实验繁荣高级中学34．长春市第二中学精致学校35．长春北湖学校36．长春博硕学校37．长春市文理高中38．长春力旺高中39．长春日章学园高中40．长春市新解放学校41．长春市清蒲中学42．长春南湖实验中学43．长春市柏辰艺术中学注：以上学校均不开办综合高中班。 六县（市）区普通高中（一）双阳区1．长春市第一五○中学2．长春市第一五一中学（含分校）（二）九台区3．长春市九台区第一中学4．长春市九台区实验高中5．长春市九台区营城第一高级中学6．长春市九台区师范高级中学7．长春市九台区第四中学8．九台龙成实验学校（民办）（三）榆树市9．榆树市实验高级中学校10．榆树市第一高级中学校11．长春市榆树高级中学12．榆树市新立高级中学校13．榆树市弓棚高级中学校（四）德惠市14．德惠市实验中学15．德惠市第一中学16．德惠市第四中学17．德惠市第八中学18．德惠市中等职业技术学校（其中，以普通高中名义录取的注册为普通高中学籍）19．德惠市万兴学校（民办）（五）农安县20．农安县实验中学21．农安县第十中学22．长春市农安高级中学23．农安县巴吉垒镇中学24．农安县三盛玉镇中学25．农安县伏龙泉镇中学26．农安县哈拉海镇中学高中部27．农安县合隆镇高级。...
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[东北师范大学附属中学]学校舆情监测处置制度是一项非常重要的管理制度，能够帮助学校及时了解和掌握校内外的舆情动态，有效应对各种突发事件和舆情风险。以下是该制度的主要内容：1. **监测范围**：确定监测的舆情范围和渠道，包括社交媒体、新闻媒体、论坛等，以及针对学校。...
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[东北师范大学附属中学]1. 舆情监测的定义舆情监测是指对社会公众对某一特定事件、事物或话题的态度、看法、情绪等进行监测和分析，以便及时掌握社会舆论动向并进行有效的应对处理。2. 舆情监测的技术手段舆情监测的技术手段主要包括人工监测和自动化监测两种。人工监。...
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[东北师范大学附属中学]随着互联网的普及和学校网络化的推进，学校网络舆情监测工作越来越重要。通过对学校网络舆情的监测，可以及时掌握学生、教师和家长的意见和反馈，帮助学校管理者及时发现并解决问题，提升学校的管理水平和形象。以下是本校学校网络舆情监测情况的总结介绍。首。...
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[东北师范大学附属中学]1. 监测对象本次学校疫情舆情监测的对象为全国各地的高校，涵盖985、211高校以及部分普通高校。监测时间从2020年初至今，对疫情期间的舆情进行了系统的收集和分析。2. 监测内容本次监测主要涉及学校疫情防控措施、学生返校情况、线上。...
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