【事件分析】惩罚儿童弊大于利
[朱永新]【事件分析】在这一章,阿德勒批评了观察和研究儿童心理的时候经常发生的以偏概全、缺乏整体观的现象,认为这样的做法“就像从一个完整的旋律中抽出一个音符,然后试图脱离组成旋律的其他音符来理解这个音符的意义”。 他用了一个案例,讲述他关于儿童人格的统一性以及为什么“惩罚对儿童常常是弊大于利”的观点。 这个时候,惩罚显然是没有意义的,因为“惩罚只能加剧孩子认为学校不是他理想之所的想法。”如果不了解孩子的问题背后的原因,只是就错误惩罚错误,是不可能取得任何效果的。。...
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